European Commission logo
Přihlásit se Vytvořit účet
Může vybrat více slov, slova oddělujte čárkou

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Blog

Výsledky průzkumu EPALE: jak na tom jsme?

Komunita EPALE se zúčastnila průzkumu ve 32 jazycích, který byl zahájen na začátku tohoto roku.

Jsme vděční za obrovskou účast a sebrané návrhy: odpovědělo 990 účastníků!

 

EPALE Survey results, where are we at?.

Komunita EPALE se zúčastnila průzkumu ve 32 jazycích, který byl zahájen na začátku tohoto roku. Jsme vděční za obrovskou účast a všechny návrhy, které jsme dostali: odpovědělo 990 účastníků!

Průzkum se zaměřil na pět hlavních oblastí:

  • Demografické údaje o uživateli (profesionální role a země původu)
  • Povědomí o webu a věrnost uživatelů (způsoby získávání informací o webových stránkách, frekvence používání, povědomí a ocenění nejnovějšího obsahu)
  • Motivace a potřeby uživatelů (důvody návštěvy EPALE, spokojenost s funkcemi webu, nutná vylepšení)
  • Uživatelská zkušenost (relevance témat, interakce s komunitou, znalost a použitelnost funkcí webových stránek)
  • Přístupnost v různých jazycích.

               

Co jsme se hlavně dozvěděli z průzkumu?

Akce byly mezi respondenty průzkumu nejoblíbenější cestou k získání informací o platformě (29%). Druhou nejoblíbenější cestou byla sociální média (24%).

How users found out about EPALE.

 

81% uživatelů EPALE zapojených do průzkumu využívalo platformu alespoň jednou měsíčně.

Počet uživatelé, kteří znali nové iniciativy zahájené v roce 2020, se pohyboval mezi 60% - 75%, v závislosti na každé konkrétní iniciativě. Největšího počtu respondentů dosáhly sériové iniciativy, které trvaly po celý rok, například Rozhovory EPALE (75%), Resource kits (70%) a Příběhy z komunity (70%). Mezi 93–96% respondentů, kteří znalii iniciativy do roku 2020, je hodnotilo jako užitečné nebo velmi užitečné.

Ukázalo se, že tři hlavní důvody pro návštěvu webu jsou: nalezení praktických informací relevantních pro jejich práci (53%), nejnovější zprávy z odvětví (45%) a informace o událostech v sektoru (40%). Jen něco málo přes třetina uvedla, že web používá hlavně k přístupu k dokumentům o politikách EU (38%, 327) a k příležitostem k vytváření sítí (35%, 294). Mírně nižší podíl hlásil, že navštěvují web, aby hledali partnery projektu (32%, 269), aby získali přístup k dokumentům národních politik (31%, 261) a aby si vyměnili nápady a obsah se svými kolegy (30%, 250).

Průzkum také ukazuje, že uživatelé EPALE jsou velmi spokojeni s různými funkcemi platformy.
Co by povzbudilo uživatele k častějšímu používání EPALE?

  • Více informací v jejich jazyce (38%)
  • Snadnější navigace na webu (36%)
  • Vylepšená funkce vyhledávání (32%)
  • Podpora a návody pro nahrávání obsahu a používání webu (30%)

Celkově se drtivá většina (97%) uživatelů EPALE zapojených do průzkumu domnívá, že témata na platformě jsou vhodná a relevantní. Celkem 52% uživatelů EPALE, kteří se zúčastnili průzkumu, uvedlo, že intereagovali s ostatními členy komunity EPALE prostřednictvím online diskuzí, diskuzních skupin, komentování příspěvků na blogu, žádostí o hledání partnerů nebo hledání partnerů projektu. O tuto aktivitu je stále větší zájem.

Jaké funkce byly pro účastníky nejznámější? Nalezení relevantního obsahu, jako jsou příspěvky na blogu, novinové články, zdroje a události (94%), a hledání profesionálních příležitostí ke zvyšování kvalifikace, jako jsou kurzy, MOOC a OER (64%).

Protože se chystáme spustit nový web EPALE, chtěli jsme také prozkoumat současnou použitelnost. Jaké současné funkce používají snáze? Přihlášení na web pro přístup ke všem možnostem webu (82%), bezprostřední následovaný účasti v online diskusi (79%) ... a znovu vyhledávání relevantního obsahu (76%).
V různých jazykových verzích EPALE byla obecně vysoká míra spokojenosti s množstvím (84%) a kvalitou (91%) obsahu.

                 

Kdo se zúčastnil?

Vysoký podíl (65%) uživatelů EPALE zapojených do průzkumu pracují v oboru vzdělávání dospělých (pedagogové, učitelé, školitelé atd.), Následují projekty a akademičtí pracovníci, studenti a výzkumní pracovníci. Pojďme se podívat na povolání účastníků:

EPALE Users by professional role.

       
S čím jsou uživatelé nejvíce spokojení?

Zdá se, že uživatelé EPALE jsou do značné míry spokojeni s různými funkcemi platformy. V detailech:
88% (843) uživatelů zapojených do průzkumu hodnotilo kvalitu poskytovaných informací jako „dobrou“. Přibližně čtyři pětiny respondentů hodnotilo rychlost webu jako „dobrou“, což znamenalo nárůst ve srovnání s předchozími roky. Také multimediální prvky a rozložení webových stránek byly hodnoceny jako „dobré“, což znamená nárůst.
Hledání informací relevantních dle jejich potřeb je pro mnohé i nadále hlavním podnětem zpětné vazby. Jsme rádi, že migrace platformy na Drupal 8 plánované na příští týdny bude obsahovat celkovou reorganizaci obsahu a vylepšenou funkci vyhledávání.

Rating of EPALE features.

S množstvím a kvalitou obsahu na stránce EPALE byla obecně vysoká míra spokojenosti.
Průzkum byl cenným nástrojem, který nám umožnil získat  vaše rady a zpětnou vazbu, a to nám pomůže každý den se zlepšovat, aby bylo EPALE stále lepší a lepší.

Pokračujme v růstu a podporujme vzdělávání dospělých!

                    

Pokud máte zájem o podrobné výsledky průzkumu, můžete si stáhnout Report.

 

Likeme (17)

Komentář

Ja Cię! To wspaniałe wieści, że czytelnicy najczęściej doceniają jakość zamieszczanych na EPALE wpisów. Moim zdaniem to może być najlepszy wyróżnik marki EPALE. Może jakaś kampania w tym zakresie? :))

 

Też ciekawe, że choć zdecydowana większość czytelników to edukatorzy dorosłych, to pojawiają się również naukowcy, pracownicy instytucji rządowych, doradcy zawodowi, politycy i reprezentanci branżowych mediów. Czasem będzie trzeba pomyśleć i o nich pisząc artykuły :)

Likeme (0)

Fajnie widać w tym znaczenie Forum Edukacji Dorosłych ;-) Skoro to jeden z najważniejszych źródeł dowiadywania się o EPALE i platformie. Widać też sens działania w social mediach bardzo mocno. 

Ten wynik 12 % wiadomości z ust do ust to dowód na to, że my ambasadorzy powinniśmy działać też w tym kierunku ;-)

Likeme (0)