Unga och vuxna som får möjlighet att göra en del av sin yrkesutbildning på en arbetsplats i ett annat land utvecklar sina yrkeskunskaper och förmågan att ta ansvar, planera och lösa problem. Det visar Universitets- och högskolerådet (UHR:s) undersökning av betydelsen av arbetsplatsförlagt lärande (APL) och lärande i arbete (LIA) utomlands inom EU:s program Erasmus+.

Med rapporten vill UHR ge huvudmän och utbildningsanordnare inom yrkesutbildning kunskap om hur APL och LIA i ett annat land bidrar till lärande och utveckling bland elever och studerande. Här ingår också inkluderingsperspektiv. Utgångspunkten är ett ökat fokus på att projekt inom Erasmus+ ska vara tillgängliga för alla oavsett förutsättningar, och därmed bidra till arbetet med mångfald och inkludering samt ett livslångt lärande för alla.

Läs mer om rapporten på UHRs webbplats. Där kan du också ladda ner rapporten i sin helhet.

Foto: Pixabay