I dagens snabbt föränderliga utbildningslandskap ställs lärare inför utmaningar som kräver mer än traditionella färdigheter i klassrumshantering. S4S-projektet (Schools for Schools), som finansieras av Erasmus+-programmet under projektnummer 2022-1-IT02-KA220-SCH-000089769, är utformat för att tillgodose detta behov. Initiativet pågår från den 1 november 2022 till den 30 april 2025 (30 månader) och ger lärare de ledarskapskompetenser som krävs för att hantera kritiska situationer och leda förändringsarbete i sina skolor.

Utöver den individuella utvecklingen fokuserar projektet på att skapa ringar på vattnet av empowerment, så att lärare kan inspirera elever, kollegor och hela utbildningssamhället.

Kompetensutveckling genom viktiga projektresultat

S4S-projektet är uppbyggt kring en rad innovativa resurser som alla syftar till att främja ledarskapsförmåga och driva meningsfulla förändringar i skolorna:

1. En omfattande utbildningsplan för pedagogiskt ledarskap: För att ge lärare strategier för att hantera både vardagliga och oväntade utmaningar erbjuder projektet en digital utbildningsplan. Denna resurs tillhandahåller handlingsbara metoder och identifierar effektiva utbildningsvägar som är skräddarsydda för lärarnas verkliga behov.

2. Blandad kurs i ledarskapsutbildning för lärare: Denna kurs med blandat lärande tar upp postpandemisk utbildning ur ett ledarskapsperspektiv och erbjuder tre sammankopplade moduler:

   • Modul 1: Sociokulturella dimensioner av teknik i utbildningen: Undersöker teknikens roll i utbildningen med fokus på digitala kompetenser och virtuella inlärningsmiljöer.
   • Modul 2: Utbildningsprocessen i en ny kontext: Behandlar blandade utbildningsmodeller, organisationskommunikation och strategier för att främja relationer i hybrida inlärningsmiljöer.
   • Modul 3: Skolledning i en ny kontext: Utforskar konfliktlösning, tids- och stresshantering samt strategier för kollaborativt lärande för moderna utbildningsbehov.

   Genom en blandning av teori och praktik förbereder kursen lärare för att leda sina skolor in i en framtid formad av nya pedagogiska realiteter.

3. En interaktiv plats på nätet: Ledarskapsutbildning för lärare (LET). Tillgänglighet och samarbete är centrala delar i projektet. LET-plattformen erbjuder ett intuitivt utrymme för e-lärande där lärare kan få tillgång till utbildningsmaterial på sitt eget språk, delta i diskussioner och samarbeta med kollegor i hela Europa.

4. En digital samling av goda exempel. S4S sammanställer en 80-sidig e-handbok som visar bästa praxis från deltagande länder. Denna mobilvänliga resurs fungerar som en praktisk guide för lärare som vill anta innovativa ledarskapsmetoder.

Utökad påverkan i hela Europa

Samarbete är kärnan i S4S. Pilotaktiviteter Från maj till december 2024 genomfördes pilotfasen för Leadership Education Blended Course och Leadership Education for Teachers Online Space i sju partnerländer: Italien, Spanien, Rumänien, Polen, Grekland och Bulgarien. Denna fas markerade en kritisk milstolpe för att testa effektiviteten hos den blandade kursen och dess tillhörande plattform, som båda utvecklades som en del av samarbetsprojektet som syftar till att förbättra lärarnas ledarskapskompetens.

Ett arv av empowerment

Lärarna deltog i workshops, webbseminarier och interaktiva utbildningstillfällen med fokus på ledarskap, teknikintegration och effektiv skolledning.   Återkopplingen från pilotprojektet visade att man var mycket nöjd med kursen:

• 94-100% nöjdhet med kursinnehåll och plattformens användbarhet.
• 93% av deltagarna ansåg att ledarskapsutbildningen var betydelsefull och relevant för deras behov.

Lärarna betonade värdet av praktiska tillämpningar och föreslog att fler exempel från verkligheten skulle ingå i utbildningen för att ytterligare förbättra den.

Följ med på resan

S4S-projektet är ett lysande exempel på hur samarbete och innovation kan förändra utbildningen. Genom att utrusta lärare med ledarskapsförmåga lägger det grunden för mer motståndskraftiga och anpassningsbara skolor.

För mer information om projektet och tillgång till dess resurser, besök https://s4s.erasmus.site/.