Седмата международна конференция за образование на възрастни (CONFINTEA VII), проведена в Маракеш в периода 15-17 юни 2022 г., приключи с подписването на „Маракешката рамка за действие относно ученето и образованието на възрастни“, с участието на представители от 142 държави-членки на ЮНЕСКО. Над 1000 участници се събраха в Мароко, за да разгледат обучението и образованието за възрастни и да разработят Рамказа действие за следващото десетилетие.

Европейската фондация за обучение (ETF) допринесе за водения от Европейската комисия семинар за иновациите в развитието на уменията и тяхното улесняване чрез използването на иновативни инструменти.
Обучението за възрастни има решаваща роля в подпомагането на обществата да се възстановят от въздействието на пандемията Covid-19, демографските промени, икономическата несигурност и изменението на климата. Също така е от основно значение като средство за ангажиране на младите хора в системата на образованието и обучението, особено тези, които може да са напуснали училище рано и са в категорията NEET, т.е. не са включени в образование, обучение или работа.

Подходите за учене през целия живот, включително обучението за възрастни, са от решаващо значение във време на бързо развиващи се цифрови технологии и изграждане на приобщаване във време, когато липсата на умения може да остави хората от всички възрасти маргинализирани.

Конференцията (CONFINTEA VII) беше предшествана от Форум на гражданското общество, който направи редица препоръки за подобряване на „Рамката за действие от Маракеш“, включително укрепване на финансирането за обучение на възрастни, политики за ограмотяване, подкрепа за учители и преподаватели и гарантиране, че учащите са ангажирани в планирането, проектирането и изпълнението на политики и програми.

„Рамката за действие от Маракеш“ определя ключови области за действие, необходими за постигане на тази визия през следващото десетилетие. Държавите-членки на ЮНЕСКО ще работят за реализиране на правото на учене през целия живот, подобрявайки управлението и качеството на ученето и образованието за възрастни, подкрепени от увеличени инвестиции. Те се ангажираха да поставят приобщаването в основата на тези усилия, за да гарантират, че най-често изоставените се възползват от ученето през целия живот. Една от основните констатации на Петият глобален доклад на ЮНЕСКО за ученето и образованието на възрастни ( GRALE 5 ), представен на Конференцията, беше, че образованието за възрастни все още не достига до онези, които имат най-голяма нужда от него.

Приложения:
1. „Рамка за действие от Маракеш“ – на английски език;
2. „Пети глобален доклад на ЮНЕСКО за ученето и образованието на възрастни ( GRALE 5), Executive summary – на английски език.

Източник: ЦРЧР