Súčasná spoločenská situácia, či rôzne sociálne zmeny nám ukazujú, že vzdelávanie a učenie sa v rámci formálneho školstva nie je postačujúce. Čoraz viac sa stretávame s názormi, ktoré podporujú nadobúdanie vedomostí, schopností, zručností ako aj samotných kompetencií cez ďalšie možnosti vzdelávania a učenia sa. Jednou z týchto možností je aj neformálne učenie (sa), ktoré opúšťa hranice vysoko inštitucionalizovaného školského prostredia a čoraz viac sa stáva súčasťou samotnej sebarealizácie jednotlivca. Obzvlášť, ak hovoríme o dospelej populácii, neformálne učenie (sa) predstavuje vysoko efektívny spôsob zvyšovania, nie len, vedomostnej úrovne spoločnosti. 

Neformálne učenie (sa) dospelých je vysokoškolská učebnica / učebné texty, ktorých cieľom je pomôcť vysokoškolským študentom pri ich príprave na budúce povolanie. Učebnica vznikla z mnohých dôvodov. Tým hlavným bola najmä snaha podporiť novovzniknuté študijné programy a s tým spojený aj vznik nových predmetov na Katedre pedagogiky a andragogiky na Univerzite Mateja Bela. Tieto programy a predmety sa venujú niektorým súčastiam, ktoré tematicky spadajú práve do problematiky neformálneho učenia (sa) – voľný čas, záujmové vzdelávanie, animácia, prevencia, realizácia mimoškolských aktivít, metodika záujmovej činnosti a pod.