Najnovšie vydanie časopisu International Review of Education – Journal of Lifelong Learning má podtitul Vzdelávanie v dobe nerovnosti.

Od vypuknutia pandémie COVID-19 sa prudko zvýšila nerovnosť a Medzinárodná organizácia práce varovala, že znižovanie chudoby sa zastavilo, pričom v dôsledku spomalenia hospodárskeho rastu bude viac ľudí nútených pracovať na nekvalitných, nestabilných a zle platených pracovných miestach. Mnohé rodiny budú čeliť voľbe medzi vzdelaním a inými základnými potrebami. Ako uvádza editor v úvode tohto čísla, "mnohí z tých, ktorí zažívajú mzdovú alebo potravinovú chudobu, nemajú prístup ani k zdravotnej starostlivosti a vzdelaniu. Dokonca sa to dotýka chudobných obyvateľov bohatších krajín. Za takýchto okolností môžu plány na podporu adaptability a odolnosti pracovníkov voči zmenám vyznievať skôr ako hrozba než prísľub. Extrémna nerovnosť obmedzuje príležitosti, podkopáva demokraciu a znižuje občiansku dôveru a účasť.

Články v aktuálnom vydaní sa z viacerých hľadísk zaoberajú širokou škálou spôsobov, ako môže vzdelávanie zlepšiť životy ľudí a urobiť z ich komunít lepšie miesta pre život.