Mūsdienās arvien biežāk runājam par nepārejošu nepieciešamību pilnveidot savas prasmes – gan profesionālajā līmenī, lai darba tirgū saglabātu, cik nu tas ir iespējams, drošas un pašpārliecinātas pozīcijas, gan personiskajā dzīvē – lai justos laimīgi un apmierināti. Daudzas iestādes un uzņēmumi ir pretimnākoši un piedāvā saviem darbiniekiem gan dažādas mācību iespējas, kas ir specifiski nepieciešamas konkrētu darba uzdevumu veikšanai, gan nodarbības, kuru ietvaros darba ņēmēji mācās šajos laikos izdzīvošanai  nepieciešamas prasmes, piemēram, stresa menedžmentu, meditāciju un citas prakses.

Európsky týždeň odborných zručností 2019 sa blíži (14. – 18. október). Najvýznamnejšie podujatia tohto týždňa sa uskutočnia vo fínskych Helsinkách. V tomto článku sa dozviete, čo robí fínsky systém odborného vzdelávania a prípravy atraktívnym a inšpiratívnym pre celý svet.

Pracujesz w dziale HR lub jesteś doradcą zawodowym? Odpowiadasz za rozwój pracowników? Chcesz wiedzieć jak motywować ich do udziału w szkoleniach? Szukasz inspiracji, sprawdzonych metod i narzędzi? Poniżej zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na temat doradztwa zawodowego i uczenia się w miejscu pracy dostępne na polskim EPALE!

EPALE UK are pleased to announce that the winner of our first ever Star Supporter Photo Competition is […]! Read on to learn more about the different entries, how they all demonstrate an impact on adult learning and to view a video slideshow of the entries.

W dzisiejszych czasach dla każdego młodego człowieka wejście na rynek pracy nie jest łatwe. Sytuacja ta wynika zarówno z wciąż zmieniających się zapotrzebowań  na danych pracowników w poszczególnych zawodach, ale również z postawy samych ludzi młodych. Grupa osób do 30 roku życia charakteryzuje się dużą różnorodnością. Reprezentantem grupy może być zarówno absolwent studiów wyższych, który pozostaje bez zatrudnienia ze względu na brak możliwości pracy w zawodzie w swoim regionie, osoba z brakiem chęci do pracy, brakiem potrzeby zarabiania pieniędzy (np. bycie na utrzymaniu rodziny), brakiem wiedzy co do własnych możliwości i perspektyw, osoba, która przerwała edukację na etapie szkoły gimnazjalnej. Potrzeby i możliwości tych osób są zupełnie różne, a co za tym idzie, wymagają innego wsparcia.