Autoria: Lifelong Learning Platform
Tradução: EPALE Portugal
 

O Eurostat,  o serviço de estatística da União Europeia, publicou um relatório sobre as competências digitais na UE. Ao serviço dos objetivos da Década Digital e do Ano Europeu das Competências, estas estatísticas destacam que, em 2023, um pouco menos de 56% das pessoas na UE com idades compreendidas entre os 16 e os 74 anos tinham (pelo menos)  competências digitais básicas em geral, o que representa um aumento visível desde 2021, quando pouco menos de 54% dos cidadãos da UE tinham pelo menos competências digitais básicas.

Mas como define o Eurostat “competências digitais”? As competências digitais dizem respeito a cinco áreas: competências de literacia de informação e dados, competências de comunicação e colaboração, competências de criação de conteúdos digitais, competências de segurança e competências de resolução de problemas num ambiente digital. Para ser considerado detentor de competências digitais, uma pessoa deve saber realizar pelo menos uma atividade de cada área.

Que países apresentam melhores resultados? Os Países Baixos (83%) e a Finlândia (82%) destacam-se como os países onde foram reportadas as percentagens mais elevadas, seguidos pela Dinamarca (70%). Por outro lado, as percentagens mais baixas foram registadas na Roménia (28%), na Bulgária (36%) e na Polónia (44%).

Estes dados mostram um progresso constante no indicador de competências digitais, um dos principais indicadores de desempenho para a Década Digital, cuja meta para 2030 é de 80% da população da UE com competências digitais básicas.