Aby zalogować się na swoje konto EPALE, wybierz jedną z poniższych opcji rejestracji:
Dołącz do EPALE:
Możesz szybko i łatwo zarejestrować się, aby dołączyć do społeczności, korzystając z konta EU Login , które umożliwia dostęp do wszystkich stron internetowych i platform Komisji Europejskiej za pomocą jednej nazwy użytkownika i hasła! Kliknij niebieski przycisk poniżej, aby zarejestrować się przy użyciu istniejącego konta EU Login lub utwórz nowe konto w kilku prostych krokach.
Członkowie EPALE:
Na razie można nadal logować się przy użyciu obecnego adresu e-mail i hasła, ale wkrótce poprosimy o przełączenie konta na nowy EU Login, aby wzmocnić bezpieczeństwo i ułatwić dostęp do innych powiązanych platform i narzędzi edukacyjnych udostępnianych przez KE.
Le fait d’atteindre les niveaux les plus élevés de compétences en résolution de problèmes à l’aide des TIC (technologies de l’information et de la communication) augmente la probabilité d’être actif, pour un adulte, de 6 points de pourcentage par rapport aux individus se situant aux niveaux les plus faibles dans ce domaine, même après contrôle de différents autres facteurs, tels que l’âge, le sexe, le niveau de formation, le niveau de compétences en littératie et en numératie, et l’utilisation de la messagerie électronique dans le cadre privé. Les adultes sans expérience dans les TIC sont moins susceptibles d’être actifs, et lorsqu’ils occupent un emploi, sont moins bien rémunérés que les adultes expérimentés dans les TIC, après contrôle de différents autres facteurs. En Angleterre/Irlande du Nord (RU), en Australie, et aux États-Unis, l’expérience dans l’utilisation des TIC a une incidence particulièrement marquée sur le taux d’activité et la rémunération. Les actifs occupés faisant une utilisation fréquente des TIC ont une rémunération sensiblement plus élevée que celle des actifs occupés ne les utilisant pas souvent.
Click the arrow: use the arrow to expand or collapse the this section. When collapsed this section will be hidden from view, allowing you to focus on other parts of the page. Click again to reveal the content.
Want to add a resource ?
Nie wahaj się!
Kliknij poniższy link i dodaj nowy materiał!