Der Originalbeitrag ist ursprünglich bei der wbw Publikationen erschienen. 

Marketing beschäftigt die Erwachsenen- und Weiterbildung seit mindestens 30 Jahren in unterschiedlicher Intensität. Dazu gehören auch zum Teil kritische Sichtweisen. Seit einigen Jahren hat sich durch Digitalisierung und gesellschaftlichen Wandel - beschleunigt durch die Pandemie - einiges verändert bzw. befindet sich in Veränderung.
Das Themenheft schaut in einigen Beiträgen zurück auf die Genese und Rezeption von verschiedenen Marketingansätzen in der Erwachsenen- und Weiterbildung, was immer in Bezug auf Gegenwart und Zukunft - oft umsetzungsorientiert - diskutiert wird. Marketing stellt sich als sehr facettenreich dar. Eine Reihe an Impulsen wird durch Beiträge aus Wissenschaft und Praxis gegeben, die auch aktuelle Forschungs- und Entwicklungsbedarfe erkennen lassen.

Beiträge:

Bernd Käpplinger, Jürgen Küfner, Berbel Unruh

Editorial

Marketing und Angebotskommunikation

Svenja Möller: Die frühe Genese der Marketing-Debatte in der Weiterbildung

Problematiken in der Rezeption

Rudolf Tippelt, Jutta Reich-Claassen: Milieumarketing und Zielgruppenkonstruktion revisited

Walter Schöni: Weiterbildungsmarketing in Krisenzeiten

Weshalb konstruierte Lernbedarfe und segmentierte Märkte ein Problem sind.

Asja Lengler, Wolfgang Seitter: Universitätsinternes Marketing in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Zielgruppenbezug und Kommunikationspolitik

Martin Dust, Annette Werhahn:Instagram lebt von der Community: auch in der eigenen Einrichtung und im realen Leben

Ein Praxisbericht aus der Erwachsenenbildung

Stefan Theßenvitz: Marketing und Angebotskommunikation

Wolfgang Nafroth: Weiterbildung ganz anders und wirksamer kommunizieren

Marian Zachow: Schooling-orientierte Elternbildung als milieuübergreifendes Zielgruppen-Marketing

Service: Rezensionen – Informationen

Inhalt: Hessische Blätter für Volksbildung 2/2023

Die Publikation kann unter dem Link: Marketing und Angebotskommunikation | 002 | HBV2302W (wbv.de) erworben werden