Crna Gore, Podgorica, 17. jul 2022.

Projekat „PASOŠ DAROVITOSTI – ZNAMENJE EPOHE” je još jedno u nizu inovativnih doprinosa NVO Zenit Plus Montenegro, ali ovoga puta u oblasti prosvjete i obrazovanja i odnosi se na darovitos učenika.

- Polazimo od pretpostavke da je darovitost katkad duboko skrivena i da je na nastavniku da pronikne u takve tajne, da detektuje taj dar koji nose djece i mladi i da se potrudi da se darovitost razvija, da dobije puni sjaj. Svjedoci smo da je mnogo darovite djece ostalo u tami i da nikada nije razvilo svoje potencijale, naglašava Tatjana Ćosović, koordinatorka projekta.

Opšti cilj projekta je doprinos uspostavljanju mehanizama za prepoznavanje i razvoj talenata kao značajnog potencijala prosperitetnog društva. Kao takav on je ostvaren i ostvarljiv je u najširem smislu jer se permanentno i dalje ostvaruje i zalog je za budućnost u procesu obrazovanja. Specifični ciljevo su uspostavljanje metoda za motivisanje učenika u sticanju primjenljivih i trajnih znanja kroz afirmaciju je ostvaren aktivnostima usmjerenim na poštovanje standarda u razvojanju motivacionih metoda, kontinuirani monitoring postignuća talntovanih učenika i njihova promocija postignut je sa očekivanim parametrima.

Saša Klikovac sa učenicima srednje pkole u Podgorici

Ciljna grupa su daroviti učenici srednjih škola, III i IV razrezda, ženskog i muškog pola, uzrasta od 16 – 18 godina starosti, sa obuhvatom od oko 300 učenika/ca u svim projektnim aktivnstima i sa 100 proaktivnih učenika/ca koji će biti nosioci “PASOŠA DAROVITOSTI”.

Razlog za odabir ove ciljne grupe je specifikum potreba da budu pripremljeni za izbor fakulteta, što većinu učenika završnih razreda srednje škole čini osjetljivijom, emotivnijom, a katkad su pred njima dileme vezane za dalji razvoj i usavršavanje.

Potrebe cline grupe na koje će rpojektne aktivnosti direktno uticati su:

•             pohađanje vannastavnih i slobodnih aktivnosti;

•             pohađanje sekcija učenika iz pojedinih oblasti;

•             podrška talenata;

•             promovisanje i unaprjeđivanje znanja i postignuća darovitih učenika;

•             povećanje podrške razvoju čitalačke, matematičke i digitalne pismenosti učenika kako bi se razvila njihova kreativnost i interesovanja za specifične oblasti.

Navedene potrebe ciljne grupe su zadovoljne utoliko što su kroz sve projeknte aktivnosti obuhvaćene i sve navedene potrebe ciljne grupe.

Ciljna grupa je bila uključena u realizaciju projekta tako što je neposredno učestvovala u Mreži za podršku, radionicama, prezentovanju materijala nastalog u toku realizcaije projekta. Takođe je dio ciljne grupe, “Promoteri  darovoitosti” davao sugestije za postojeći i dalji rad u ovoj oblasti. Projektna participacija ciljne grupe je u tome što će ciljna grupa ujedno i globalno biti promoter pojedinih segmenata aktivnosti. To se posebno odnosi na Mrežu podrške koja će imati zadatak da okuplja proaktivne mlade ljude, spremne da dobijaju, uče i šire infomracije o značaju podsticanja očuvanja, razvoja talenata u najširem smislu, kao intelektualne talente u koje ubrajamo visoko razvijenu sposobnost rezonovanja i logičkog zaključivanja; uočavanje odnosa, zakonitosti; sposobnost povezivanja informacija, sposobnost rješavanja problema, intelektualnu radoznalost; razvijeno divergentno mišljenje, inventivnost; fluentnost ideja, maštovitost, razvijenu metakogniciju i odlično pamćenje ili kao osobine ličnosti pod kojima se podrazumijeva razvijena unutrašnja motivacija, upornost i istrajnost; smisao za humor, naglašena emocionalna osjetljivost, preispitivanje pravila i autoriteta, sposobnost empatije, razvijena svijest o sebi. Na taj način ciljna grupa proširuje značaj i kvalitet participacije i odnosi se ne samo na ovaj projekat, već na prosperitet jednog društva u cjelini.

Projekat je podržalo Ministarstvo prosvjete na konkursu “DAROVIT/A SAM – PODRŽITE ME”  u 2021. godini.

Boris N.