European Commission logo
Crea un account
Puoi selezionare più parole separandole con la virgola

EPALE - Piattaforma elettronica per l'Apprendimento permanente in Europa

RISORSA

Lettura è libertà – Attività diversificate di lettura per studenti adulti

Profile picture for user Mariadaniela Sfarra.
Mariadaniela Sfarra

Lavoro di gruppo sfida letteraria.

Leggere, a qualunque età, produce un notevole arricchimento cognitivo ed emotivo. Una delle tante conferme di questo principio arriva da uno studio pubblicato sulla rivista Science Advances, secondo cui il nostro cervello si modifica quando impariamo a leggere, in un modo ancor più significativo rispetto a quanto dimostrato finora. 

I ricercatori che hanno messo a punto e verificato i risultati di un esperimento sull'abilità di lettura, condotto su un gruppo-campione di adulti italiani, affermano: "Abbiamo osservato che il processo di apprendimento porta a una riorganizzazione che si estende alle strutture cerebrali profonde".

Ancora di più, leggere ad alta voce stimola la condivisione e il confronto. 

Sulla base di questi elementi, il Percorso di istruzione di II livello (ex Corso serale) dell'Istituto Aterno-Manthonè di Pescara ha partecipato con tre diverse attività al progetto Libriamoci 2023, promosso dal Centro per il libro e dal Ministero dell'Istruzione e del Merito, e ha aderito al filone tematico Lib(e)ri di sognare

Il filone scelto ha voluto fare leva sulla possibilità di ritagliarsi uno spazio intimo quando ci si dedica alla lettura. È la possibilità di ritrovare sé stessi nelle parole dell'autore, di immaginare nuovi mondi e cercare conferme o soluzioni alle proprie situazioni di vita.

La prima attività ha coinvolto tutti gli studenti nella lettura ad alta voce di brani in diverse lingue: Inglese, Spagnolo, Francese. Il lavoro è stato avviato dapprima nelle singole classi e poi completato in plenaria, con il supporto della traduzione in Italiano.

Alcuni dei testi scelti sono stati: L'importanza di chiamarsi Ernesto, di O. Wilde; Sogno di una notte di mezza estate, di W. Shakespeare; Don Chisciotte, di M. de Cervantes; Liberté di P. Éluard.

Gli studenti coinvolti nelle letture sono stati molti e di diverse fasce di età, tutti impegnati nell'interpretazione dei brani in modo espressivo. Un banco di prova importante per coloro che riprendono gli studi dopo un variabile lasso di tempo, un modo per mettersi alla prova e superarsi.

L'incontro è stato arricchito dalla presentazione della Piattaforma elettronica e multilingue Epale, uno strumento sempre aggiornato per gli operatori nel mondo dell'educazione degli adulti e che spesso ha valorizzato con delle pubblicazioni le attività degli studenti dell'Aterno-Manthonè.

La seconda attività è consistita in una sfida letteraria – dal titolo Vince chi legge! III ed. - nel centro commerciale Centro d'Abruzzo di S. Giovanni Teatino (Ch). La scelta del luogo è stato il frutto della volontà della scuola di aprirsi all'esterno, rivolgendo l'iniziativa non solo agli iscritti ma a tutti coloro che avessero voluto partecipare e conoscere il mondo dell'istruzione degli adulti.

La preparazione degli studenti è stata avviata in precedenza, nelle singole classi. Il romanzo scelto è stato Borgo sud, di Donatella Di Pietrantonio, che evidenzia l'intimità dei personaggi, la loro complessità e il desiderio di libertà interiore. 

Il giorno della sfida i partecipanti si sono organizzati in piccole squadre: ogni squadra ha prodotto un commento condiviso sul brano assegnato o ne ha rappresentato il contenuto con un disegno o una foto, con allegata una breve didascalia. Al termine di un tempo stabilito, in plenaria, ogni gruppo ha letto ad alta voce l'estratto assegnato del romanzo ed esposto i contenuti dell'elaborato prodotto alle altre squadre partecipanti e alla folta platea. 

Il giorno dopo, gli elaborati sono stati pubblicati sulle Pagine Fb e Instagram della scuola, all'indirizzo @Serale Aterno Manthone, e votati nell'arco di due giorni sia da tutti gli studenti e dal personale della scuola sia dal pubblico esterno che segue le Pagine. 
Ha vinto la squadra n°1 che ha ricevuto, in totale, ben 301 voti. 

I vincitori sono stati premiati con dei biglietti omaggio per un "aperitivo cenato" e un accesso al cinema.

La terza attività è stato un evento di presentazione di libri scritti da due ex studenti. 

Marouane Fakhri e Marco Fleming sono gli autori dei libri di cui si è parlato. I contenuti dei volumi sono collegati dal racconto dei propri vissuti, dall'importanza della gestione delle proprie emozioni e dal saper chiedere aiuto, quando necessario, a professionisti qualificati. 

Libero a metà, il libro di Marouane Fakhri, è frutto di un progetto didattico di scrittura autobiografica e creativa, dello scorso anno scolastico. Libero a metà è un lavoro pubblicato postumo, a conclusione della sfortunata vita di Marouane, uno studente dotato di una mente brillante. Un giovane uomo di origini marocchine, che ha vissuto la scuola come tramite per un tentativo di riscatto di vita personale. Trovandosi in regime di detenzione di semilibertà, Marouane ha frequentato il corso serale dell'Aterno-Manthonè portando avanti il progetto di scrittura del suo libro, che desiderava vedere pubblicato. Alla presentazione hanno partecipato i familiari dell'autore in collegamento streaming dal Marocco. Marco Fleming ha parlato di disturbo bipolare, stigma, dipendenze e disabilità invisibili, attraverso la presentazione di due dei suoi libri: 72 piastrelle, 54 passi e A cavalcioni sul muro.

«La partecipazione è stata strepitosa, così come il coinvolgimento di ragazzi di ogni età. Se “noi” abbiamo tanto da dire, “loro” hanno tanto da ascoltare. E hanno voglia di farlo, lo hanno dimostrato stasera. Mi sono state rivolte tante domande interessanti che cercavano risposte e non qualche tipo di conferme.

Non è la prima volta che salgo su un palco per parlare per noi, ma in questa occasione la mia emozione è stata forte. Questi ragazzi - di tutte le età - sono il motivo per il quale non smetterò mai di fare ciò che faccio. 

Grazie a voi, mi date forza» (dalla Pagina Fb @Marco Fleming, scrittore col disturbo bipolare).

------------------
 Link per il libro Libero a metà, di Marouane Fakhri:

https://www.amazon.it/LIBERO-MET%C3%80-Marouane-Fakhri/dp/B0CM2843PP

Link per il libro A cavalcioni sul muro, di Marco Fleming:

https://www.amazon.it/cavalcioni-Storie-ordinari-disturbi-mentali/dp/88…

Link per il libro 72 piastrelle, 54 passi, di Marco Fleming:

https://www.amazon.it/72-piastrelle-passi-Marco-Fleming/dp/8865916311

---------------

Descrizione del progetto sul sito Libriamoci al link:

https://libriamoci.cepell.it/II/edizione/gestore.php?var0=4-appuntamenti&uniquecode=2023-00653&giorno_da=14&mese_da=11&giorno_a=19

-------------

Dalla Pagina Fb @Serale Aterno Manthone, i link che rimandano alle tre attività svolte:

I attività: https://www.facebook.com/SeraleAternoManthone/posts/pfbid0VT8VCQ3RZ8fQy…

II attività: https://www.facebook.com/SeraleAternoManthone/posts/pfbid0QfC1Pqt6hFbfK…

III attività: 

https://www.facebook.com/SeraleAternoManthone/posts/pfbid02PLQzNumGnCXs…

----------

Mariadaniela Sfarra

Ambasciatrice Erasmus+ EDA per l'Abruzzo

Resource Details
foto gruppo sfida ok.jpg.
Autore della risorsa
Mariadaniela Sfarra
Tipo di risorsa
Risorse didattiche aperte
Paese
Italia
Data di pubblicazione
Lingua del documento
Italiano
Login (1)