Nedávno vydaná zpráva Evropské komise She Figures 2024 poukazuje na zásadní pokrok a současně přetrvávající výzvy při dosahování genderové rovnosti ve výzkumu a inovacích v Evropě. Od první publikace v roce 2003 je She Figures předním zdrojem dat pro sledování zastoupení žen a mužů ve vědecké kariéře, vedoucích rolích a financování výzkumu.

Zpráva 2024 ukazuje zřetelné zlepšení: do výzkumu vstupuje více žen, zejména v oblasti přírodních a společenských věd, a získává přístup k vedoucím pozicím a projektům financovaným EU. Prosazují se politiky podporující rovné zaměstnávání žen a mužů a flexibilní pracovní podmínky. Přesto stále přetrvávají značné rozdíly, zejména v oborech STEM a na vyšších akademických pozicích.

Projekt GEDIS

Tato zjištění přímo korespondují s cíli projektu GEDIS (Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education), který usiluje o integraci genderových hledisek do výuky, podporu inkluzivního akademického prostředí a posílení postavení žen v nedostatečně zastoupených oborech. Projekt GEDIS spolupracuje s institucemi v celé Evropě, včetně Španělska, Německa, České republiky a Chorvatska — zemí, na které se v publikaci She Figures 2024 zaměřuje pozornost jak z hlediska dosažených úspěchů, tak i přetrvávajících problémů.

Soulad mezi She Figures a GEDIS podporuje naléhavou potřebu mezioborové spolupráce a politik založených na datech. Sdílením zdrojů, podporou mentoringu a prosazováním učebních osnov zohledňujících genderovou problematiku hrají projekty jako GEDIS zásadní roli při převádění statistik ve strukturální změny.

📩 Zůstaňte v obraze. Přihlaste se k newsletteru GEDIS a odebírejte aktuální informace o výzkumu, vzdělávacích zdrojích a mezinárodních iniciativách na podporu genderové rovnosti ve vysokoškolském vzdělávání. 

#SheFigures2024 #GEDISproject #GenderEquality #STEM #EPALE

(přeloženo z angličtiny)

This work "Thumbnail_for_the_EPALE_post.jpeg" is licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International