L’emergenza Covid-19 ha reso evidente l’importanza di un uso esperto e consapevole delle tecnologie digitali sia nel campo lavorativo sia nel campo dell’istruzione e della formazione.  La Content Curation, in quanto processo per raccogliere, filtrare, catalogare e redistribuire contenuti e informazioni, supporta in giovani e adulti l’acquisizione di competenze digitali e Information Literacy. Il concetto, di recente introduzione, si sta affermando soprattutto in tempi in cui è necessario districarsi tra l’eccesso di informazioni e le fake news.

CURRY – Content Curation at school: tools and methodologies for teachers  è un progetto finanziato nell’ambito del programma ERASMUS + Partenariati strategici nel settore Istruzione. CURRY fornisce agli insegnanti di scuola primaria e secondaria modelli, strumenti e guide per svolgere in classe attività di Content Curation; grazie ad esse gli studenti apprendono a ricercare e selezionare le informazioni, a utilizzare gli strumenti di pubblicazione e condivisione, a interagire con i pari creando gruppi e comunità di interesse.

Il progetto CURRY (2019-2022) sta realizzando un Repertorio di risorse, contenuti e materiali didattici, che saranno disponibili attraverso un motore di ricerca avanzato in 6 lingue: italiano, inglese, francese, spagnolo, estone e olandese.

Sul sito del progetto informazioni sulle attività, i prodotti realizzati e gli eventi in programma.