Laisvės mieste gimsta nauji projektai. Tai Amsterdamas - miestas, kuriame gyveno ir kūrė Rembrantas, Vincentas Van Gogas, gimė ir mokėsi naujų amžių panteistas Benediktas Spinoza. Šių metų liepos 7-13 dienomis laisvės ir meno dvasia alsuojančiame Amsterdame mokėmės mąstyti kūrybiškai, išskleisti savo kūrybiškumą, kurti idėjas naujiems projektams. Pagrindinis „Erasmus+“ KA1 kursų „Tarptautinis bendradarbiavimas ir projektų valdymas" tikslas - gerinti supratimą apie tarptautinį bendradarbiavimą ir projektų valdymą švietimo srityje. Kursų metu mokėmės efektingai dirbti komandoje, mažose grupelėse, pasitelkiant žinomą žąsų skridimo patirtį. Žąsys suformuoja „V“ formos modelį tam, kad galėtų nuskristi 70 proc. didesnį atstumą, sunaudodamos tokį patį energijos kiekį ir išeikvodamos mažesnį energijos kiekį. Dirbant komandoje laikėmės principo, kad kiekvienas iš jos narių galėtų imtis lyderio vaidmens nepriklausomai nuo turimos patirties ir kompetencijų.

Kursuose dalyvavo mokytojai iš Italijos, Ispanijos, Reunjono salos, Olandijos, Vengrijos, Suomijos, Portugalijos. Pirmą dieną susipažinome su dalyviais, jų šalimis. Man prisistatant, kad esu iš Lietuvos, sutikau kursų dalyvių, kurie menkai težinojo apie Lietuvą. Supratau, kad praėjus 20 metų po Berlyno sienos griuvimo, mes dar labai mažai žinome apie vieni kitus ir, kad lietuvių nepainiotų su slavais ar latviais, dar reikės peržengti nemažai mentalinių sienų. Todėl šių kursų metu man gimė idėja sukurti eTwinning projekto „Europa be mentalinių sienų" planą. Prie šio projekto plano kūrimo prisijungė mokytojai iš Suomijos, Italijos, Vengrijos. Diskutavome kodėl XXI amžiaus europiečiui taip sudėtinga mąstyti ir kalbėti apie Europos tapatybę. Supratome, kad mums trūksta bendrų patirčių, nepaisant turtingos Europos istorijos bei kultūros paveldo.

Etwinning projektas „Europa be mentalinių sienų" skirtas besimokantiesiems, kurie domisi Europos tapatybe. Pagrindinis projekto tikslas - atrasti Europos kultūros paveldą per kasdienį gyvenimą, tradicijas, papročius ir istoriją. Šiuo projektu norėtume paskatinti mokinius daugiau sužinoti apie Europos tapatybę, kultūrų ir paveldo skirtumus ir panašumus. Mokiniai, norėdami išreikšti savo kultūrų ir paveldo skirtumus ir panašumus, pristatys savo miestus, regionus, šalis, lankytinas vietas, virtuvę, tradicijas projekto etwinning erdvėje. Jie naudosis ne tik etwinning skaitmeniniais įrankiais, bet ir programėlėmis Padlet, Kahoot, Thinglink, Tricider ir kt. Projekte dalyvaujantys mokiniai mokysis suprasti mūsų skirtumus ir panašumus kultūros ir paveldo srityse ir rasti bendras jungtis. Tikimės, kad mokiniai kurs paveikslus, komiksus apie svajonių Europą be fizinių ir mentalinių sienų ir parengs projekto e.knygą. Tai praplės jų žinias apie Europos šalis ir teritorijas, supratimą apie Europos tapatybę bei patobulins bendrąsias mokymosi kompetencijas. Sumanytas etwinning projektas yra Kauno statybos ir paslaugų mokymo centro „Erasmus+“ KA1 projekto „Mokymosi sėkmė visiems" (2018-1-LT01-KA101-046817) integrali dalis.

Šie kursai man padėjo geriau suprasti kaip tarptautiniai partnerystės projektai gali būti įtraukti į pamokas ir mokyklos mokymo programas. Pasibaigus kursams visi mobilumo dalyviai turi galimybę toliau bendrauti ir bendradarbiauti, naudojant virtualios komunikacijos priemones ir kursų  etwinning erdvę.

                                                                                                                                                                                           Dalina Ubartaitė -Vingienė