Beszélgetés Konfár Mónikával, a Váci Szakképzési Centrum pályaorientációs tanácsadójával

Kérlek, mutatkozz be röviden szakmai közösségünknek!

Munkavállalási tanácsadó és humán erőforrás menedzser végzettséggel rendelkezem. Több, mint 20 éve dolgozom mindkét szakterületen. Úgy szoktam jellemezni tapasztalataimat, hogy a munkaerőpiac mindkét oldalán a munkavállalókkal foglalkozom: Képzéssel, pályaorientációval, álláskeresésre való felkészítéssel és időnként a másik oldalon, cégeknél HR területen toborzással, kiválasztással, személyzetfejlesztéssel többek között. Abban hiszek, hogy az érdeklődéssel végzett munkával és a jó képességeink fejlesztésével lehetünk sikeresek szakterületünkön. Mindezek mellett nagyon fontos, hogy reálisan lássuk a minket körülvevő munkaerőpiacot és a változásokra mindig felkészülten tudjunk reagálni.

A „20 éves a Euroguidance Magyarországon, Pályatanácsadói Díj - Díjátadó és jó gyakorlat megosztó online nemzetközi konferenciá”-n tartottál egy prezentációt, amelyben a mindennapi munkádról beszéltél. Összefoglalnád nekünk a lényeget?

A Váci Szakképzési Centrumban működő programjaink egyikével, az Iránytű pályaorientációs foglalkozással adtunk be pályázatot a kétévente kiírt országos pályatanácsadó díj pályázatra, amellyel a Kiváló partnerség különdíját szereztük meg. A szakképzésben arra törekszünk, hogy a hozzánk érkező fiatalok kellő és adekvát információk - önismeret, pályaismeret (!!) és munkaerőpiaci ismeret - birtokában hozzák meg pályaválasztási döntésüket, így elérve egy olyan tanulási motivációt, amelyre könnyen, könnyebben építkezhetünk és így kisebb valószínűséggel morzsolódnak le diákjaink.
Azt tapasztaltuk, hogy az ilyen irányú tevékenységre nagyfokú igény és nyitottság mutatkozik mind az iskolák, tanárok, mind a szülők és gyerekek részéről. Munkánkat az általános iskolák fenntartója, a Váci Tankerületi Központ is támogatja. A programot lezáró találkozásra olyan szakmaképviselőket hívunk meg, amely szakmák iránt érdeklődnek a gyerekek. Iskoláink gyakorlati oktatóitól, kollégáink ismerős és baráti köréből kapjuk a felajánlásokat a vendégelőadásokra, valamint a térségünk gazdasági szereplőivel alakítottunk ki olyan kapcsolatokat, hogy rendezvényeinken szívesen közreműködnek. Iránytű programunk a térségünkben megvalósuló összefogástól egyedülálló és sikeres. A több, mint 40 környező általános iskola és gimnázium közül eddig 16 intézménnyel kötöttünk együttműködési megállapodást.

Röviden bemutatnám a Váci Szakképzési Centrumot (továbbiakban: VSZC), mert az igaz, hogy már 5 éve működnek országos szinten a szakképzési centrumok, szám szerint 41, de lehet, nem mindenki tudja, milyen szervezet is ez.  A VSZC olyan többcélú szakképzési intézmény, melynek alapvető feladata nyolc középfokú szakképző iskola nevelési-oktatási tevékenységének irányítása, szervezése és ellenőrzése Vácon, Szentendrén, Aszódon és Gödöllőn. Munkánk során arra törekszünk, hogy az eltérő adottságú, beállítottságú tanulók számára biztosítsuk az általános és szakmai műveltség megszerzését, személyiségük fejlesztését, megerősítsük pályaválasztásukat, digitális tudásukat és idegen nyelvi tudás birtokában felkészítsük őket az egész életen át tartó tanulásra. Célunk a végzett szakemberek sikeres beintegrálása a munka világába. Közel 600 fős munkavállalói állománnyal mintegy 5000 diákot képzünk jelenleg a 2020/2021-es tanévben. A nappali- és esti hallgatók aránya 80% - 20%. Az OKJ megszűnésével és az Ágazati Képző Központok megalakulásával a felnőttképzés növekedésére számítunk.

Milyen tanácsadási szolgáltatásaitok vannak felnőttek részére?

Az ábrán látható 5 féle pályaorientációs tevékenységünkből kétféle szolgáltatás elérhető felnőtteknek.

• Pályakorrekciós tanácsadás felnőtteknek

Pályamódosítás előtt álló felnőtteknek kínálunk olyan pályaorientációs szolgáltatást, amelynek célja kijelölni azon szakmai irányokat, amelyekhez átbeszéljük az egyének átvihető képességeit, érdeklődési irányait, meglévő munkaerőpiaci tapasztalatait és ha szükséges, ezekhez képzési irányokat határozunk meg. Előfordul azonban, hogy egy munkahelyi váltás a megoldás egy-egy megrekedt karrier helyzetben. Vannak olyan esetek, hogy a pályamódosítás nem igényel új képzettséget, csupán betanítást, illetve a személyes kompetenciák tréningen való fejlesztésével könnyen elérhető az álom munkakör.

• Munkaerőpiaci tréning felnőtteknek

Célcsoportunk ennél a szolgáltatásnál egy adott felnőttképzésre jelentkező résztvevők. Jellemzően a képzés első napján, 5 órás időtartamban tartjuk. A cél egymás megismerése, a tanulásra való ráhangolódás és a tanulási motiváció növelése. Fontosnak tartjuk az elköteleződés kialakulását a választott szakmai tanulmányok iránt.

Az összes programunk elérhető egyéni- és csoportos tanácsadás keretében.

Korábbi munkahelyeden, a váci Életút Alapítványnál milyen tapasztalataid voltak?

2008-2012 között dolgoztam ott, hátrányos helyzetű csoportokkal. Voltak hajléktalan klienseim, tartósan álláskeresők, nyugdíj előtt állók, pályakezdők, nők, kisgyermekes édesanyák, magukat  cigánynak valló ügyfeleim, akikben az volt a közös, hogy munkaerőpiaci helyzetük javítása céljából valamilyen képzésre jártak, pl. ápoló, szakács, gépjárművezető. Kollégáim munkavállalási tanácsadók, pszichológusok és jogászok voltak. Fő feladatunk az ügyfeleink mentorálása és egymás superviziója volt. A mindennapi támogatás segítette a résztvevőknek végig vinni a folyamatot, sikeres vizsgával lezárni a tanulmányokat. A Váci Börtönben is szervezett az alapítványuk képzést, de abban nem voltam közreműködő.

Másik célcsoportunk itt is a felső tagozatos általános iskolások voltak, preventív módon foglalkoztunk a pályaorientációjukkal. Ez adta munkánk változatosságát. Nem volt két egyforma nap, két egyforma csoport!

Milyen hatással volt a résztvevőkre a közös munka?

Csoportban jó hatással voltak egymásra az emberek. Ők éppen egy olyan élethelyzetben voltak, amelyben a társaik. Mindenkinek más-más előtörténte volt, heterogén csoportjaink voltak. Egymást segítő, toleráns, vagy éppen a helyzetükkel még nem megbékélt emberek, dühös, vagy éppen állandó humorizáló szerepbe bújt ügyfeleink a majd egy éves folyamatban együtt tanultak. Nemcsak új képzettséget szereztek, hanem egy másfajta megküzdési stratégiával vérteződtek fel, sokszor észrevétlenül. Sok szép történetünk van. A mostani munkahelyem egyik portás bácsija is egy volt ügyfelem.

Úgyszólván minden korosztállyal vannak tapasztalataid. Melyikkel dolgozol legszívesebben?

12 évestől a 70 évesig, akik a nyugdíjon még nem gondolkodnak, vagy nyugdíj mellett dolgoznak. Nagy kedvencem most a 16-18 éves korosztály, lehet azért, mert az én gyermekeim is ekkorák. Szeretem azt a kihívást, hogy egy-egy téma iránt felkeltsem az érdeklődésüket, illetve az egy nagy luxus számomra, ha olyan emberekkel foglalkozhatok, akik motiváltak a tanulás, az adott tantárgy iránt. Óraadóként is dolgozom, tantárgyaim: munkaerőgazdálkodás (mi más?), vezetés és szervezés gyakorlat és médiatervezés.

Köszönöm az interjút, és további sok sikert kívánok a munkádhoz!

Kedves Kollégák, kommentben várjuk az interjúban érintett témákkal kapcsolatos szakmai véleményeteket, különösen a következő 2 kérdésben:

• Várhatóan milyen hatással lesz a szakképzés átalakítása a felnőttek tanulására?
• A felnőttekkel való munka során milyen nehéz helyzetekkel találkoztatok, és hogyan oldottátok meg? Osszátok meg velünk tapasztalataitokat!