Jeste li znali da se pravna kultura proteže izvan sudova i odvjetnika te utječe na svaki aspekt našeg svakodnevnog života od aplikacija koje koristimo na svojim pametnim telefonima do obroka koje jedemo? Imamo obrazovni alat koji bi mogao zainteresirati svakog učitelja koji se želi baviti ovom temom u učionici.

Priručnik za nastavnike "Pravo u svakodnevici" bitna je komponenta cjelovitog obrazovnog modela. Ovaj model također uključuje okvir kompetencija za osnovnu pravnu pismenost, udžbenik za učenike, masovni otvoreni online tečaj (MOOC), program obuke nastavnika i priručnik za učitelje. Ovi su elementi zajedno osmišljeni kako bi pomogli učenicima i nastavnicima u istraživanju i učenju osnova pravne kulture. Ovaj priručnik, kao dopuna udžbeniku za učenike, strukturiran je tako da pruža praktičan vodič integracije osnovne pravne pismenosti, obogaćujući pritom iskustvo učenika osnovnim vještinama.

Kako je strukturiran ovaj priručnik?

Priručnik je organiziran u odjeljke i poglavlja i održava strukturu udžbenika za učenike. Evo glavnih odjeljaka koje ćete pronaći:

1. Obrazovni ciljevi i dobna oznaka:

o Svako poglavlje počinje opisom obrazovnih ciljeva, izvedenih iz okvira kompetencija razvijenog za ovaj projekt. To omogućuje nastavnicima da razumiju ciljeve učenja od samog početka.

o Dobna oznaka pomaže identificirati sadržaj prikladan za različite skupine učenika.

2. Veze i integracije:

o Slijedeći ciljeve, ovaj odjeljak predlaže načine za integraciju sadržaja poglavlja u različite predmete, polja i aktivnosti. Ovi su prijedlozi osmišljeni kako bi potaknuli interdisciplinarne veze i produbili razumijevanje učenika.

3. Prijedlozi aktivnosti:

o Svako poglavlje sadrži prijedloge provedbe jedne ili više praktičnih aktivnosti. Za svaku aktivnost pružene su sljedeće informacije: 

• Dobna skupina: procjena dobi učenika:ca za pojedinu aktivnost
• Trajanje: procijenjeno  vrijeme provedbe aktivnosti
• Ciljevi: specifični ishodi pojedinih aktivnosti
• Materijali i resursi: popis resursa potrebnih za provedbu aktivnosti
• Koraci provedbe: detaljan vodič za provođenje aktivnosti, a dostupni su i radni listovi koji olakšavaju ispis ili digitalnu upotrebu

Poziv za podučavanje, učenje i prilagodbu

Ovaj priručnik predstavlja strukturirane, ali fleksibilne prijedloge. Potičemo nastavnike da prilagode ove ideje u skladu sa svojim stilom podučavanja i preferencijama učenja svojih učenika. Cilj je stvoriti zanimljivo, uključivo i dinamično okruženje za učenje. Aktivnosti trebaju biti usklađene s relevantnim profesionalnim standardima, potičući na taj način intelektualnu znatiželju i pridonoseći ukupnom razvoju učenika na smislen način.

Ovaj je priručnik osmišljen kao dinamično pedagoško sredstvo koje nadopunjuje udžbenik za učenike i obogaćuje nastavni repertoar nastavnika. Razumijevanjem njegove strukture i iskorištavanjem njegovih prijedloga, nastavnici mogu stvoriti živo, interaktivno i dojmljivo iskustvo učenja za svoje učenike.

Željni ste pročitati Priručnik za učitelje projekta “Pravo u svakodnevici”? Kliknite ovdje!