Quelques décennies d'écart n'ont pas empêché les rires, les anecdotes et les souvenirs de fuser lors des rencontres intergénérationnelles à Cenon entre les lycéens de La Morlette et les résidents de Camille Pelletan. Dans le cadre du projet "BESTIE, Befriending for social and digital inclusion" et du travail de fin d'année de la classe AEPA (animation pour enfants et personnes âgées), une trentaine de lycéens et de personnes âgées ont échangé lors de 3 rencontres. Le but : créer de la connection entre générations qui se croisent peu, échanger leur compétences, favoriser l'inclusion.

Retrouvez la vidéo de cette belle expérience ici : https://www.youtube.com/watch?v=ExiXO7zlLjo 

Atelier 1 - Jeux, mémoire et numérique
Le 12 décembre 2022, ce groupe, réuni pour la première fois, a partagé un goûter et participé à des jeux sur le Cenon d'hier et d'aujourd'hui. Les jeunes avaient conçu pour l'occasion un pendu, une frise chronologique, un quiz, des dessins, un jeu de mémoire et un "kahoot" personnalisé.
Les participants sont repartis avec le sourire et l'envie de revenir.

Atelier 2 - Numérique
"Je sais me servir de mon téléphone, mais je profite de la présence des jeunes pour leur demander tout ce que je ne sais pas ! Il faut toujours apprendre !" Le 31 mars 2023, les deux groupes se sont à nouveau rencontrés. Les résidents ont pu leur poser des questions sur leur téléphone portable, mais aussi leur demander de l'aide pour télécharger une application, ou pour comprendre le fonctionnement d'une autre. Certains résidents, plus experts que d'autres, ont pu montrer, non sans fierté, qu'ils étaient eux aussi "connectés". Les jeunes ont pris leur rôle d'"experts" très au sérieux et ont pris plaisir à accompagner ces apprenants, une belle façon de promouvoir les connaissances informelles des nouvelles générations.
Ce moment convivial a permis aux résidents de découvrir de nouvelles fonctionnalités afin de faciliter leur vie quotidienne. Ce fut également l'occasion de créer un lien entre la "jeune génération" et les résidents, bien au-delà de la technologie, utilisée ici comme un outil de création de lien social. Un vrai moment d'humanité et d'échange de compétences.

Atelier 3 - Balade urbaine
Après deux séances de préparation avec l'association Alternative urbaine qui organise des balades urbaines à la découverte de quartiers peu ou mal connus de Bordeaux et de ses environs, les jeunes ont créé et animé une balade urbaine connectée à Cenon. Au cours de cette balade, les élèves ont mis en place plusieurs ateliers, tels qu'une immersion dans la culture du street art, la narration de la légende de la biche d'or de Cenon, un atelier de danse, un quiz en ligne sur la ville de Cenon et une expérience sensorielle. Les jeunes avaient également créé des codes QR à chaque étape pour encourager le reste du groupe à utiliser leur téléphone et leur GPS.

Les activités ont été menées avec enthousiasme et professionnalisme, dans une atmosphère chaleureuse et conviviale. Les jeunes ont été invités, lors de la préparation, à prendre en compte les difficultés de la marche et à ne pas être dans une logique de performance. Ils ont également appris les clés d'une bonne présentation, notamment la convivialité et l'écoute. Cette initiative significative a offert aux participants une expérience riche de découverte et de partage, favorisant ainsi l'inclusion sociale et l'intergénération. Ce projet est un exemple concret et réussi de la mise en œuvre de politiques visant à lutter contre l'exclusion et à promouvoir le vivre ensemble.
Félicitations à l'équipe enseignante, Isabelle Maisonobe, Anne Braun et Jean-Michel Martinez, aux élèves du cours AEPA et à la direction de l'école pour l'organisation !

Ressources générales du projet BESTIE

• Le rapport sur les bonnes pratiques souligne les efforts incroyables de ceux qui rassemblent les générations et les cultures pour améliorer l'apprentissage des compétences numériques grâce aux interactions entre pairs : Good Practice report
• Un guide du réseau pour la création de clubs communautaires pour l'inclusion sociale et numérique où les membres s'entraident : Network guide
• Une boîte à outils de compétences numériques pour la vie de tous les jours afin de soutenir la transformation numérique et d'aider à surmonter ces défis : Digital Skills toolkit
• Une plateforme numérique d'apprentissage regroupant tous les résultats du projet pour le développement des compétences numériques, des connaissances et des aptitudes sociales : Learning Digital Platform

Toutes ces ressources sont disponibles en anglais, français, espagnol et grec.