Das Konzept und die Methodik des Afrodita-Projekts zielt darauf ab, verschiedene Instrumente auf der Grundlage von Bildung durch Sport (ETS) und Kunstmethodik einzusetzen, um die Schlüsselkompetenzen von marginalisierten erwachsenen Lernenden zu verbessern, die die Endbegünstigten des Projekts in den vier Partnerländern - Deutschland, Griechenland, Italien und Spanien - sind. 

Die im Rahmen des Afrodita-Projekts entwickelte Training Toolbox enthält bewährte Praktiken in diesem Bereich, Video-Tutorials und Leitlinien für Anbieter von Erwachsenenbildung und Interessenvertreter, die die ETS- und Kunstansätze in ihrer täglichen Arbeit anwenden können.

Die Experten und Ausbilder der Partner hatten auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene bewährte Verfahren recherchiert und gesammelt und die Schulungseinheiten weiter bearbeitet. Anschließend trafen sich Ausbilder/Sozialarbeiter aus den vier Ländern zu einer fünftägigen gemeinsamen Mitarbeiterschulung, um diese Praktiken auszutauschen und gemeinsam einige Video-Tutorials und Leitlinien zu entwickeln, die Teil der Afrodita-Schulungs-Toolbox sind. Die Methodik wurde in lokalen Workshops angewendet und bewertet, an denen 20 benachteiligte Erwachsene pro Land teilnahmen, um die Toolbox unter Anleitung ihrer Ausbilder zu testen..

Die Themen der Schulungseinheiten umfassen:

• Kreative Theatermethoden zur Verbesserung der sozialen Kompetenz, entwickelt von BIDA e.V.;

• Körperbewegung und Animationswerkzeuge für persönliche Beziehungen, entwickelt von JFC;

• Gesunder Lebensstil zur Verbesserung des Selbstwertgefühls, entwickelt von AENAO;

• Künstlerischer Ausdruck für mehr Selbstvertrauen, entwickelt von ICSE.

Die Afrodita-Schulungstools sind in 5 Sprachen verfügbar und können von der Projektwebsite heruntergeladen werden. 

Jede Schulungseinheit enthält eine kurze Einführung, die erforderlichen Materialien, die Vorbereitung auf die Sitzung, Aktivitäten sowie Empfehlungen für zusätzliche Ressourcen, die verwendet werden können. Ein Vorschlag für den Umfang und die Reihenfolge der Aktivitäten ist in jeder Einheit zu finden, aber Anbieter von Erwachsenenbildung können die Ressourcen je nach den Lernbedürfnissen der Teilnehmer kombinieren und anpassen.