GS4E – Mit grünen Kompetenzen ins Handeln kommen
Green Skills 4 Entrepreneurship (GS4E): Grüne Fähigkeiten für nachhaltige Unternehmensführung
Das Erasmus+-Projekt Green Skills 4 Entrepreneurship (GS4E) adressiert eine zentrale Herausforderung der EU: den Übergang zu einer nachhaltigen und zirkulären Wirtschaft. Ziel ist es, Unternehmer*innen gezielt mit Kompetenzen auszustatten, die sie befähigen, grüne Geschäftsideen zu entwickeln und umzusetzen Green Skills for Entrepreneurship – Entrepreneurial Skills for a Greener and Circular Economy
Worum geht es?
GS4E verfolgt vier Kernziele:
- Förderung grüner Unternehmensführung durch nachhaltige Geschäftsmodelle.
- Vermittlung essenzieller Fähigkeiten in den Bereichen Planung, Management, Marketing und Nachhaltigkeit.
- Schaffung von Netzwerken zwischen Unternehmerinnen, Wirtschaftsexpertinnen und anderen Stakeholdern.
- Bewusstseinsbildung über die ökonomischen und sozialen Potenziale grüner Entrepreneurship.
Ergebnisse & Tools
- Good Practice HandbookEine Sammlung europaweit erfolgreicher Praxisbeispiele zur nachhaltigen Unternehmensführung. Der Leitfaden unterstützt Unternehmer*innen mit konkreten Handlungsempfehlungen und Inspiration GS4E Good Practice Handbook
- Green Business Podcast SeriesIn der Podcast-Reihe präsentieren Gründerinnen und Expertinnen Best-Practice-Beispiele. Sie teilen ihre Erfahrungen in Planung, Finanzierung und Umweltstrategie https://open.spotify.com/show/3QVH3JXa0mdrdmGidZ13Oc?si=76ca1b27fe1e4049
- Sustainability Skills Assessment ToolEin Online-Tool zur Selbsteinschätzung der eigenen Nachhaltigkeitskompetenzen und zur Identifikation von Weiterentwicklungsmöglichkeiten Sustainability Assessment Tool – Green Skills for Entrepreneurship
Projektverlauf & Partner
- In Patras (Griechenland) fand vom 29.–31. Juli 2024 das zweite Projekttreffen statt. Neben der Vorstellung der Forschungsergebnisse wurden erste Schritte zur Podcast-Produktion unternommen
- Koordiniert wird das Projekt durch Associação Form2you (Portugal), mit Unterstützung von Akademie für Politische Bildung und demokratiefördernde Maßnahmen (Linz, Österreich) und Synergy European (Patras, Griechenland)
- Gefördert wird GS4E über die Erasmus+-Förderlinie KA210 (Projekt-Nr. 2023-2-PT01-KA210-ADU-000179632)
Warum ist GS4E relevant für EPALE?
- Praxisnahe Lernerfahrungen: Unternehmer*innen erhalten konkrete Methoden, nachhaltige Geschäftsmodelle zu entwickeln und praktisch umzusetzen.
- Innovative Lernformate: Podcasts und interaktive Tools fördern informelles und selbstgesteuertes Lernen.
- Netzwerkbildung: Durch transnationale Kooperationen wird ein europäisches Netzwerk für Green Entrepreneurship etabliert.
Ausblick
Mit dem bereits erschienenen "Good Practice Handbook", der laufenden Podcast-Produktion und der Weiterentwicklung des Assessment-Tools befindet sich GS4E auf einem guten Weg. Über die EPALE-Community wollen wir:
- Unternehmer*innen in der Erwachsenenbildung inspirieren,
- Trainer*innen neue Lehrformate vorstellen,
- Stakeholder zur Kooperation und Skalierung motivieren.
Wie können Interessierte mitmachen?
- Good Practice Handbook downloaden – verfügbar auf der Projektwebsite.
- Podcastserie verfolgen, Fragen stellen oder Erfahrungen beisteuern.
- Assessment-Tool nutzen: eigene Nachhaltigkeitskompetenzen reflektieren und weiterentwickeln.
- Netzwerkpartner*innen werden – Gründerinnen, Bildnerinnen und Institutionen sind eingeladen, sich zu vernetzen.
Das GS4E-Projekt ist ein wertvoller Beitrag zur Stärkung grüner unternehmerischer Bildung in Europa. Durch praxisnahe Ressourcen, innovative Formate und aktive Vernetzung schafft GS4E ideale Voraussetzungen, um nachhaltige Geschäftsinitiativen zu fördern und langfristig zur Kreislaufwirtschaft beizutragen – ein Modell, das auch in der Erwachsenenbildung auf EPALE weitergetragen und multipliziert werden kann.
I find the GS4E project…
I find the GS4E project incredibly relevant and timely. As we all work toward a greener, more sustainable future, it’s clear that we need to equip entrepreneurs—not just with business know-how, but with green competences that can make real impact. What I appreciate most about this project is its practical approach: from the Good Practice Handbook to the Sustainability Skills Assessment Tool, everything is designed to be applied directly in real-life business contexts.
The podcast format is a great touch—it makes learning more accessible and relatable, especially for adult learners who prefer informal, self-directed learning. I also see a lot of potential in the networking aspect. Connecting entrepreneurs, educators, and experts across Europe creates a space where ideas can grow and collaborations can flourish.
This is exactly the kind of project that shows how adult education can drive not just personal development, but social and environmental change. I’m excited to explore the tools and would love to see more stories from entrepreneurs who are already putting green skills into practice