Digitální výuka má potenciál rozšířit přístup ke vzdělání, zlepšit výsledky učení a umožnit všem věkovým skupinám čelit složitým výzvám jednadvacátého století. Může také podpořit inkluzi a zajistit přístup ke vzdělání, zejména těm, kteří jsou postiženi konflikty a mimořádnými událostmi. Digitální dovednosti a mediální gramotnost se navíc stále více stávají klíčovou součástí základního vzdělávání - bez nichž se jednotlivci nemohou účinně a zodpovědně zapojit do společenského, občanského a ekonomického života.. 

Současně zůstává digitální propast trvalou překážkou pro mnoho studentů, kteří chtějí využívat digitální technologie, a je třeba ji řešit. Digitální technologie musí být využívány k podpoře komplexního rozvoje jednotlivce a k utváření inkluzivního a udržitelného rozvoje našich společností. Organizace spojených národů stanovila digitální vzdělávání jako prioritu během  Transforming Education Summit 2022.

Jako uznání významu digitálního vzdělávání, členské státy UNESCO Member States stanovily 19. březen jako Mezinárodní den pro digitální vzdělávání, který se poprvé slaví v roce 2024.

Další informace najdete na webu UNESCO!