European Commission logo
Create an account
Can select multiple words with divider comma

EPALE - Avrupa'da Yetişkin Öğrenimi Elektronik Platformu

Haberler

Φωτογραφικό Υλικό από το πρόγραμμα Erasmus+ στη Λιθουανία

Profile picture for user n0033gq4.
ΣΔΕ Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μεσολογγίου

Πρόγραμμα Erasmus+ "Μαθητές και καθηγητές μαζί για ένα σύγχρονο ψηφιακό εκπαιδευτικό κόσμο" με κωδικό 2023-1-EL01-KA122-ADU-000113949

Μπορείτε να δείτε φωτογραφικό υλικό από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και το ταξίδι είκοσι (20) εκπαιδευομένων και δύο (2) συνοδών εκπαιδευτικών στο Βίλνιους της Λιθουανίας, στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://padlet.com/aggelaggelx/erasmus-udbkxb8gvfhq8vyu

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του συγκεκριμένου προγράμματος στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://forms.gle/SAs3hGWgn63susS46

 

 

Δήλωση αποποίησης ευθύνης: Η EPALE είναι μια ηλεκτρονική πλατφόρμα με περιεχόμενο που δημιουργείται από χρήστες της κοινότητας. Όλο το περιεχόμενο που δημιουργείται από τους χρήστες παρέχεται ως έχει. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης για την Ελλάδα δεν υποστηρίζουν οποιεσδήποτε απόψεις ή συμβουλές που εκφράζονται από χρήστες σε αυτήν την πλατφόρμα.

Login (0)

Bir metin mi yazmak istiyorsunuz?

Öyleyse çekinmeyin!

Aşağıdaki bağlantıya tıklayın ve yeni bir metin yayınlamaya başlayın!

Son tartışmalar

Profile picture for user n00f3w4o.
NIGDE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
Community Hero (Gold Member).

yetişkin eğitiminde sosyal uyum becerilerinin geliştirilmesi için neler yapılabilir?

Profile picture for user n00f3w4o.
NIGDE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
Community Hero (Gold Member).

yetişkin eğitiminde sosyal uyum becerilerinin geliştirilmesinin önemi

Profile picture for user n00f3w4o.
NIGDE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
Community Hero (Gold Member).

yetişkin eğitiminde Epale kullanımının kurum kapasitelerini arttırmadaki rolü

EPALE kullanımı, kurumların yetişkin eğitimi alanındaki kapasitelerini artırırken, aynı zamanda daha etkili ve verimli eğitim hizmetleri sunmalarına da katkıda bulunur.

Devamı