Podsticanje viših nivoa znanja predstavlja ključni cilj u obrazovanju, jer omogućava učenicima da prodube svoje razumevanje i primene složenije koncepte. Evo nekoliko strategija koje pedagozi mogu koristiti kako bi podstakli učenike ka višim nivoima znanja:

1. Differentijacija nastave: Prilagođavanje nastavnih aktivnosti i materijala različitim potrebama i sposobnostima učenika omogućava im da se izazovu i napreduju na sopstvenom nivou.

2.  

3. Postavljanje otvorenih pitanja: Postavljanje pitanja koja zahtevaju analizu, evaluaciju i kritičko razmišljanje podstiče učenike da prodube svoje razumevanje i sagledaju teme iz različitih perspektiva.

4.  

5. Aktivno učenje: Podsticanje učenika da učestvuju u aktivnostima poput diskusija, istraživačkih projekata i grupnih radova podstiče ih da aktivno angažuju svoje mozgove i primene svoje znanje na konkretne situacije.

6.  

7. Upotreba različitih medijskih formata: Korišćenje vizuelnih, auditivnih i interaktivnih medija pruža raznovrsne načine za učenje i podstiče učenike da koriste različite strategije učenja.

8.  

9. Diferencirane evaluacije: Korišćenje različitih formata evaluacije, poput projekata, eseja, prezentacija ili portfolija, omogućava učenicima da pokažu svoje razumevanje na različite načine i daje im priliku da pokažu svoje snage.

10.  

11. Podsticanje refleksije: Podsticanje učenika da reflektuju o svom učenju, postavljaju ciljeve i identifikuju oblasti za poboljšanje pomaže im da postanu svesniji svojih procesa učenja i razviju strategije za samostalno usavršavanje.

Kombinacija ovih strategija može stvoriti podsticajno okruženje u učionici koje podržava učenike na putu ka postizanju viših nivoa znanja i razumevanja.