Овај блог чланак првобитно је објављен на енглеском језику од стране аутора Claire Adams.

Онлајн учење је током година стекло све већу популарност, вођено технолошким напретком, жељом за приступом глобалној бази знања, па чак и потпомогнуто новом пандемијом CОVID-19 и правилима социјалног дистанцирања. Без обзира на то да ли је покретачка снага тренда онлајн учења позитивна или негативна, не може се порећи да е-учење добија на снази и препознатљивости из године у годину. Сада, када су онлајн курсеви постали популарнији него икада пре, наставници се суочавају са јединственим новим изазовом - управљањем и решавањем разлика између традиционалног и дигиталног учења.

Од изазова како подстаћи целу онлајн учионицу да учествује, преко надахњивања целоживотног учења код ученика, до све присутнијег изазова одржавања високог нивоа мотивације и дисциплине уз ефикасно преношење знања – онлајн учење је дефинитивно створило неке нове препреке савременим наставницима. Имајући све то на уму, данас ћемо испитати кључне разлике између онлајн учења и учења лицем у лице, при чему ћемо пружити конкретна решења за превазилажење њихових изазова.

Изазови у погледу мотивације и дисциплине ученика

Прво, важно је напоменути да је ангажовање и мотивисање ученика у окружењу традиционалне учионице тежак задатак без обзира на предмет. Наставници у области СТЕМ можда могу лакше да изађу на крај са тим, јер предмети СТЕМ (наука, технологија, инжењерство и математика) и њихово подучавање пружају могућност комбиновања теоријских предавања са занимљивим практичним демонстрирањем које привлачи пажњу ученика. Међутим, када је у питању онлајн учење, ова предност је одједном одузета.

Сада када наставници и предавачи више немају лабораторију у којој ће да раде, морају да импровизују и смишљају иновације како мотивисати своје ученике и обезбедити дисциплину у настави и ван ње. Да би то урадили, морају подстаћи своје ученике да учествују у практичним активностима на предмету, демонстрацијама, предавањима са занимљивим гостима, интерактивним домаћим задацима, групним пројектима и још много тога. Не покушавајте да замерате онлајн ученицима када се лоше понашају или не успеју да предају домаћи задатак, већ се усредсредите на позитивно охрабрење и настојте да свом одељењу усадите осећај веће сврхе, фокусирајући се на начине на које ваши ученици могу да користе ваша предавања да би постигли своје циљеве.

Интеракција у реалном времену насупрот асинхроног учења

Једна од главних разлика између традиционалног и е-учења је у начину на који ученици комуницирају са наставником и предметом, као и у начину на који конзумирају информације. Традиционално учење је учење у реалном времену или синхроно, док е-учење може бити и синхроно и асинхроно. У традиционалној учионици се бавите својим ученицима у реалном времену, док у онлајн свету можете у реалном времену одржавати предавања путем стримова и Zoom-а или можете снимати своја предавања да би их ученици касније погледали.

Асинхроно учење доноси јединствене користи и помаже ученицима да сопственим темпом усвајају информације, што може уклонити стрес из процеса и помоћи им да напредују кроз наставни план и програм без страха да ће пропустити градиво или стећи празнине у знању. Овде је проблем у степену интеракције коју ученик има са наставником, па се побрините да ваша предавања веома детаљно истраже тему која се ради и ставите се на располагање ученицима да одговорите на сва питања која могу имати.  

Онлајн учење је лакше са интерактивним платформама

Интернет свет је несумњиво револуционарно променио начин на који преносимо информације и испостављамо знање својим ученицима и омогућио је успон бројних дигиталних платформи које учење чине забавнијим, занимљивијим и кориснијим за технолошки поткованог ученика. Међутим, нису само ученици ти који остварују погодности од онлајн учења, јер етаблирани професионалци имају прилику да искористе е-учење за напредак у каријери и стицање потребних сертификата за напредак у својој делатности.

Могућност напредовања у каријери помоћу онлајн курсева додатно је добило на важности током кризе COVID-19, нарочито због тога што неопходно медицинско особље треба брзо да добије и поново потврди сертификат PALS да би наставило борбу против пандемије. Као што сте могли претпоставити, ово отвара бројне могућности за професионалце у различитим делатностима, јер онлајн учење помаже у уштеди времена, док истовремено пружа материјале и обуку потребне за напредовање у каријери у одговарајућим областима.

Индивидуални онлајн курсеви наспрам групних предавања

Још једна главна разлика између традиционалног и онлајн учења је што онлајн учење омогућава персонализованији приступ преношењу знања и информација. Док сте у традиционалној учионици присиљени да се обраћате целом одељењу или аудиторијуму у покушају да их све ангажујете, онлајн подучавање вам омогућава да се обратите појединцу и ухватите у коштац са његовим јединственим потребама, празнинама у знању и ставите ученика у центар пажње.

То чак важи и за групне онлајн часове, јер они обично окупљају мање учесника и подељени су у групе. Овим новим форматом можете посветити довољно личног времена и пажње сваком појединачном ученику. 

Онлајн ученици у великој мери зависе од смерница и комуникације

Један од највећих изазова онлајн учења је, нажалост, чест недостатак смерница, комуникације и подршке које наставник треба да пружи. Традиционална учионица омогућава да комуницирате са ученицима пре и после наставе и одговорите на сва питања која они могу имати, али онлајн ученици могу осећати да не могу да дођу до вас изван дигиталне учионице. Због тога морате ставити акценат на комуникацију и бити доступни својим ученицима преко е-поште, па чак и преко директних апликација за размену порука како бисте брзо одговорили на сва њихова питања и недоумице.