Luând în considerare efectele educației digitale asupra mediului în UE

Green IT pentru VET

Învățământul la distanță este citat în mod regulat ca o oportunitate de a reduce impactul educației asupra mediului prin reducerea nevoii de călătorie către și de la locul de învățare și prin reducerea facilităților educaționale. Potrivit SMARTer 2030 (n.d.), instruirea independentă de locație ar putea permite economii de 5 miliarde de litri de combustibil din călătorii și mai mult de 90 de milioane de tone de hârtie. Aceste cifre sunt însă foarte controversate, atât în sfera studiului, cât și în metodologiile adoptate (Roussilhe, 2021). Într-adevăr, în aceste studii au fost identificate limitări semnificative (Longaretti et al., 2021; Rasoldier et al., 2022), cum ar fi extrapolarea datelor statistice nereprezentative sau utilizarea unor ipoteze prea optimiste.

Prioritatea sectorului VET a fost digitalizarea materialelor de învățare pentru a îmbunătăți învățarea digitală, dar acum acest sector trebuie să ia în considerare impactul asupra mediului cauzat de această tehnologie, care s-a accelerat de la criza COVID-19. Prin urmare, furnizorii de VET trebuie să facă schimbări strategice și organizaționale pentru a implementa un proces de formare digital durabil și pentru a dezvolta conținut digital de formare.

GIVE își propune să reducă impactul asupra mediului al învățării digitale, să promoveze competențele digitale ecologice pentru furnizorii de VET și să contribuie la inovarea în VET. Pentru a-și atinge scopul, proiectul a dezvoltat o primă metodologie clară pentru furnizorii de VET cu privire la impactul asupra mediului al învățării digitale.

Green IT pentru furnizorii VET (GIVE) este un proiect Erasmus+ cu o durată totală de 24 de luni. Acest proiect este implementat de patru parteneri diferiți din trei țări europene: Franța, Portugalia și Belgia.