În peisajul educațional în schimbare rapidă de astăzi, profesorii se confruntă cu provocări care necesită mai mult decât abilitățile tradiționale de management al clasei. Proiectul The School for the Schools, an Effective Leadership in Challenging Times (S4S), finanțat prin programul Erasmus+ în cadrul proiectului nr. 2022-1-IT02-KA220-SCH-000089769, este conceput pentru a răspunde acestei nevoi. Derulându-se de la 1 noiembrie 2022 până la 30 aprilie 2025 (30 de luni), inițiativa echipează educatorii cu competențele de leadership necesare pentru a se descurca în situații critice și a iniția schimbări transformatoare în școlile lor.

Dincolo de dezvoltarea personală, proiectul se concentrează pe crearea de efecte de influențare în lanț, permițând profesorilor să inspire elevii, colegii și comunitatea educațională mai largă.

Dezvoltarea competențelor prin rezultatele cheie ale proiectului

Proiectul S4S este construit în jurul unei suite de resurse inovatoare, fiecare având ca scop promovarea abilităților de conducere și stimularea schimbărilor semnificative în școli:

1. Un curriculum cuprinzător de formare în leadership educațional: Pentru a oferi educatorilor strategii de abordare atât a provocărilor de zi cu zi, cât și a celor neașteptate, proiectul oferă un curriculum de formare digitală. Această resursă oferă metode acționabile și identifică căi de formare eficiente adaptate nevoilor din lumea reală ale profesorilor.

2. Curs mixt (blended) de educație în leadership pentru profesori: Acest curs de învățare mixtă reimaginează educația post-pandemie dintr-o perspectivă de leadership, oferind trei module interconectate:

• Modulul 1: Dimensiunile socioculturale ale tehnologiei în educație: examinează rolul tehnologiei în educație, concentrându-se pe competențele digitale și mediile virtuale de învățare.

• Modulul 2: Procesul educațional într-un context nou: abordează modele educaționale mixte, comunicare organizațională și strategii de promovare a relațiilor în medii de învățare hibride.

• Modulul 3: Managementul școlar într-un context nou: explorează rezolvarea conflictelor, gestionarea timpului și a stresului și strategiile de învățare colaborativă pentru nevoile educaționale moderne.

Printr-un amestec de teorie și practică, cursul pregătește profesorii să-și conducă școlile într-un viitor modelat de noi realități educaționale.

 3. Un spațiu online interactiv: Leadership educațional pentru profesori (LET). Online Space: Leadership Education for Teachers (LET) Accesibilitatea și colaborarea fiind esențiale pentru proiect, platforma LET oferă un spațiu intuitiv de e-learning în care profesorii pot accesa materiale de formare în propria limbă, se pot angaja în discuții și pot colabora cu colegi din întreaga Europă.

4. O colecție digitală de bune practici. S4S compilează un manual electronic de 80 de pagini care prezintă cele mai bune practici din țările participante. Această resursă mobilă servește ca ghid practic pentru educatorii care doresc să adopte abordări inovatoare de leadership.

Extinderea impactului în întreaga Europă

Colaborarea se află în centrul S4S. În perioada mai-decembrie 2024, faza pilot a fost implementată în șapte națiuni partenere: Italia, Spania, România, Polonia, Grecia și Bulgaria. Această fază a marcat o etapă critică în testare a eficacității cursului mixt și a platformei sale asociate, ambele fiind dezvoltate ca parte a proiectului de colaborare care vizează îmbunătățirea competențelor de conducere ale profesorilor.

O moștenire de responsabilizare

Profesorii au participat la ateliere, webinarii și sesiuni de formare interactive axate pe leadership, integrare tehnologică și management școlar eficient. Feedback-ul pilotării a arătat o mare satisfacție față de curs:

• 94-100% satisfacție legat de conținutul cursului și utilizarea platformei.

• 93% dintre participanți au raportat formarea de leadership ca fiind de impact și relevantă pentru nevoile lor.

Profesorii au subliniat valoarea aplicațiilor practice și au sugerat încorporarea mai multor exemple din lumea reală pentru a îmbunătăți și mai mult formarea.

Alătură-te călătoriei

Proiectul S4S este un exemplu strălucitor al modului în care colaborarea și inovația pot transforma educația. Prin echiparea profesorilor cu abilități de conducere, el pune bazele unor școli mai reziliente și mai adaptabile.

Pentru a afla mai multe despre proiect și pentru a accesa resursele sale, vizitați https://s4s.erasmus.site/.