Eventos

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Bem-vindo ao novo calendário da EPALE! Esta ferramenta foi criada e lançada a pensar em si. Divulgaremos aqui os principais eventos na área da educação de adultos, bem como oportunidades de formação e conferências em toda a Europa, destinadas aos profissionais de educação e formação de adultos. À medida que a EPALE crescer, novos eventos serão acrescentados ao calendário.

Estamos ansiosos por receber notícias suas também. Nos próximos meses, poderá publicar os seus eventos e captar a atenção de públicos em todo o território europeu.

Como usar o calendário

Pode usar o calendário para procurar eventos específicos ou procurar por país, idioma do evento, tema, data, grupo-alvo ou ainda por tipo de evento a que gostaria de ir. Clique no elemento do calendário para descobrir todas as informações relativas a esse evento. 

Como sempre, queremos saber a sua opinião. Se tiver alguma dúvida ou sugestão sobre o calendário, entre em contacto connosco através do serviço de assistência da EPALE ou contacte-nos no Twitter @EPALE_EU.

Advertência: Os eventos constantes do calendário não são da responsabilidade ou apoiados pela Comissão Europeia. Recomendamos que se informe da adequação de cada um destes eventos às suas necessidades. A Comissão Europeia não poderá ser responsabilizada pelo cancelamento de qualquer evento no calendário EPALE. Aconselhamos os utilizadores a verificarem regularmente os sítios web individuais dos eventos para estarem a par de qualquer alteração.

Filtros aplicados

29 Nov
2021
Upcoming

Inclusive Education in Italy

Italy
Reggio Emilia
Italy and its inclusive school system is a very innovative way of working in the education system. Inclusion of students with disabilities is an...
29 Nov
2021
Upcoming

ICT skills for Educators

Italy
Palermo
Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potentialict_3 to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education. The same study reveals that the most effective uses of ICT are those in which the teacher, aided by ICTs, may challenge understanding and thinking of pupils, and this can be done through whole-class discussions and/or individual/small group workshops using ICTs. Nowadays, it is widely accepted that the use of ICTs should not aim at completely transforming teacher practices in and of itself but rather enabling and supporting the move from traditional ‘teacher-centric’ teaching styles to more ‘learner-centric’ methods. In other words, making each one of the students active and fully engaged. The ‘ICT skills for Educators’ course is designed to enable participants to improve their teaching practices with the use of specific ICT tools, such as smart boards, web conferencing and webinars, among others, thus, creating a ‘learner-centric’ classroom. This is an ideal course for all teachers, educators & trainers interested in continuing professional development (CPD).