Medijska i digitalna pismenost
Svrha ovih Preporuka je da pomognu roditeljima, starateljima, odgajateljima ali i medijskim
profesionalcima da steknu bolje razumijevanje digitalnih izazova, da uspješnije komuniciraju sa djecom,
te da ih podstaknu da na pozitivan način iskoriste ogroman dijapazon mogućnosti koje digitalne
platforme na internetu pružaju.
Teme u Preporukama na jednostavan i razumljiv način predstavljaju različite koncepte, ideje i teorije
medijske pismenosti. Svako od poglavlja nudi sažetak onoga što je aktuelno i važno, te konkretne
načine i ideje za porodične razgovore i aktivnosti.
Cilj Preporuka je da osnaži roditelje, staratelje i odgajatelje da se uključe u medijski odgoj svoje djece,
tako što će i sami prvo da steknu razumijevanje tema kao što su influenseri, dezinformacije ili algoritmi.
Kada su roditelji, staratelji i odgajatelji osnaženi i imaju znanje da budu medijski mentori, tada mogu da
omoguće djeci da odrastaju uz pozitivnu moć digitalnih medija i tehnologija da uče, stvaraju, istražuju i
povezuju se na nove načine. No, to ne dolazi bez izazova.
Autorke knjige "Parenting for a Digital Future" (Roditeljstvo za digitalnu budućnost) Sonja Livingstoun i
Ališa Blum-Ros u obimnom istraživanju identifikovale su tri dominantna stila roditeljstva (1)