Žinios ir kompetencijos, reikalingos darbui su daugiakultūre klase - Italija, Verona.
Ir štai mes Veronoje. Kultūros lopšys mus pasitiko balandžio 16 d. ir žadėjo turiningą savaitę tiek edukacine, tiek pažintine prasme. Kiek atsipūtusios po ilgos kelionės apžiūrėjome miestą, pasiklausėme sekmadieninių varpų, o kitą dieną įžengėme į Europass Teacher Academy patalpas, kur pusę auditorijos buvo užėmę pirmieji studentai vokiečiai. Nedrąsiai žvilgčiojome vieni į kitus, taktiška tyla ir ramybė ilgokai sklandė virš mūsų, kol galiausiai į klasę įsiveržė uraganas - dvi kiek vėluojančios portugalės. Štai tokia ambivalentiška sudėtimi mes ir darbavomės visą savaitę.
Mokėmės darbo su daugiakultūre klase būdų bei metodų, dėstytoja Ilaria mus mokė ne tik teoriniu lygmeniu, bet ir savo pavyzdžiu - juk mes patys buvome daugiakultūrė klasė. Žavėjo dėstytojos metodiškumas, gebėjimas apeiti ir suderinti kultūrines skirtybes, pagalba bei atsidavimas darbui. Pagaliau juk visi dalyviai buvo mokytojai, didžioji dalis - andragogai, todėl buvo gera ir naudinga pasidalinti asmenine patirtimi bei pasisemti jos iš kitų.
O mokėmės įvairių dalykų: nagrinėjome kaip išankstinės nuostatos bei stereotipai veikia mūsų elgesį ir sprendimus, nagrinėjome kalbų įvairovę, žaismingai pristatėme savo kalbinius profilius, patyrėme, kaip svarbu bendradarbiauti, nagrinėti problemas bei mokyti daugiakultūrę klasę taikant skirtingus mokymo būdus ir metodus. Nes juk niekas nesame vienodi, vieniems priimtina vizualinio mokymo strategija, o kitiems smagiau ir naudingiau mokytis atliekant projektą. Vieni džiūgaus galėdami pateikti užduoties atsakymus naudodamiesi Wordcloud programėle, o kiti tiesiog ims pieštukus ir nupieš savo atsakymą. Štai tokia ta įvarialypė įvariakalbė daugiakultūrė klasė.
Visą savaitę mokėmės, stebėjome kaip keičiasi mūsų mąstymas, tampame tolerantiškesni ir vientisiškesni. Norėdami pasisakyti ėmėme kelti rankas, stengėmės išklausyti, nepertraukti, perfrazuoti klausimus bei atsakymus. Uraganu atskriejusios portugalės išmoko sulaikyti savo temperamentą, o mes, dvi šiaurietės stengėmės nenutylėti, pasisakyti, visiems buvo įdomu, kokie tie lietuviai ir kaip jie mąsto, dirba, gyvena. Tiesa, mažiausiai keitėsi vokiečių kompanija, išliko ištikimi savo tikslumui ir konkretumui, buvo be galo korektiški ir taktiški. Greičiausiai svarbiausi pokyčiai vyko jų galvose - buvo labai smalsūs ir noriai mokėsi bei domėjosi.
O ką mes pamatėme ne užsiėmimų metu? Ogi daug dalykų! Viską fiksavome, protokolavome, fotografavome ir dėjome į Bitės SMC Facebook puslapį, jeigu įdomu - kviečiame paskaityti ir pažiūrėti, galbūt ir jūs panorėsite pasitobulinti, rekomenduojame!
Nuoroda į Bitės SMC Facebook puslapį:
„Erasmus+“ Akreditacijos projektas Nr. 2022-1-LT01-KA121-000060387 finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.”
