Þema EPALE í febrúar er samfélagsmiðlar í fullorðinsfræðslu
Sumir kennarar og leiðbeinendur líta á samfélagsmiðla þegar best lætur sem tækifæri til skemmtunar og þegar verst lætur sem eitthvað sem truflar nemendur.
Það er hins vegar ekki hægt að neita því að samfélagsmiðlar og samskiptamöguleikar á netinu eru mjög aðlaðandi kostir. Um það vitnar fjöldi notenda þessara miðla um allan heim, en hann er rúmlega 3 billjónir manna. Þess vegna er í síauknum mæli fjallað um notkun samfélagsmiðla í menntun til að gera námið gagnvirkara og meira aðlaðandi.
Hægt er að nota samfélagsmiðla til að eiga samskipti við jafningja hvort sem um er að ræða nemendur, kennara eða leiðbeinendur. Miðlarnir geta einnig bætt samskipti kennara og nemenda og gert kennsluna gagnvikrari. Mikilvægasta hlutverkið er samt að einfalda aðgengi að upplýsingum sem gerir samfélagsmiðlana einnig að gagnlegu verkfæri í óformlegu og formlausu námi.
Við hjá EPALE sjáum möguleika samfélagsmiðlanna varðandi fullorðinsfræðslu
Kíkið á slóðirnar hér fyrir neðan þar sem finna má áhugaverðar upplýsingar um þetta þema, sem EPALE samfélagið og landsteymin uppfæra reglulega. Heimsækið EPALE í febrúar og kynnið ykkur nýjasta efnið!
- Social media for low-skilled adults: New opportunities
- Mobile learning and social media in adult learning
- Reflection of social media in adult education context in international projects
- Pedagogy-driven design of virtual learning environments
- Pathfinding for professional development for vocational teachers through virtual networking
- Toolkit for social web and interaction: Social media technologies for European national and regional museums
