chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja

Nemzeti szakpolitikák és finanszírozás

Források

| 13 augusztus 2020
| létrehozta Zhuliyan GOCHEV

Националното звено за подкрепа на EPALE Ви представя два ресурса, които представляват инструментариум, създаден за подготовка на функционални анализи на хоризонтални и секторни политики, вкл. на секторната политика за професионално образование и обучение.

Források

| 29 július 2020
| létrehozta Martin Dobeš

Nedávno byla publikována nová Strategie pro další vzdělávání (FET- Further Education and Training) na dobu příštích pěti let. 

Strategie zpřehledňuje a zjednodušuje strukturu FET, zlepšuje přístup k němu, navrhuje stálou podporu účastníka vzdělávání a staví na vytváření různorodých a vzájemně propojených komunit budoucnosti.

Publikace je v angličtině.

 

Hírek

| 29 július 2020
| létrehozta Maja Antic

UNESCO-ov Institut za cjeloživotno učenje (UIL), sa DVV International i Međunarodnim savjetom za obrazovanje odraslih (ICAE), 21. srpnja organizirali su webinar  na temu:  Unapređenja nacionalnih kapaciteta za praćenje učenja i obrazovanja odraslih u svrhu prikupljanja podataka za peto Globalno izvješće o učenju i obrazovanju odraslih (GRALE 5).

 

Hírek

| 28 július 2020
| létrehozta Marica Ognjenovic

Na sjednici održanoj 25. juna 2020. godine, Vlada Crne Gore je usvojila Program ostvarivanja principa „Otvorena nauka“ u Crnoj Gori s Akcionim planom (2020-2022).

Program se oslanja na više nacionalnih strateških dokumenata i predstavlja prvu fazu usaglašavanja crnogorskog istraživačkog ekosistema sa principima Otvorene nauke u Evropskom istraživačkom prostoru (ERA) u okviru kojeg Otvorena nauka postaje podrazumijevani način rada za istraživače, finansijere i ostale aktere, a sve u cilju stvaranja povoljnog ambijenta za jačanje naučnoistraživačke djelatnosti u Crnoj Gori.

szerda 4 november 2020, England

Lifelong Learning: Raising Standards of Adult Education

Inside Government

This LifeLong Learning event is designed for Further Education Providers and Local Authorities and will provide an opportunity for participants to discuss strategies for enhancing the quality of adult education. This Forum will see policymakers and sector leaders share policy updates, while best practice case studies will share methods for ensuring training and learning opportunities are accessible to those who would most benefit and are in line with the latest labour market needs.

Források

| 27 július 2020
| létrehozta Lucia Iacovone

The Further Education and Training (FET) strategy for the next five years has been published. 

This strategy simplifies the FET structure, improving access to it, supporting its learners consistently, and building its provision around a distinct, diverse and vibrant community based FET college of the future.

Hírek

| 25 július 2020
| létrehozta Marica Ognjenovic

Ministarstvo javne uprave je, u saradnji sa Savezom slijepih Crne Gore, održaloje 24. jula 2020. godine prezentaciju „Monitoring primjene smjernica za kreiranje elektronskih dokumenata u skladu sa standardima ePristupačnosti''. U uvodnom dijelu govorili su ministarka javne uprave, Suzana Pribilović, izvršni direktor Saveza slijepih Crne Gore, Goran Macanović, načelnica Direkcije za elektronsku upravu, Mirjana Begović i Katarina Bigović iz Saveza slijepih Crne Gore.

Hírek

| 24 július 2020
| létrehozta NSS EPALE Nederland

De subsidieregeling 'Flexibel mbo voor volwassenen': in het kader hiervan krijgen vier samenwerkingsprojecten van publieke en private mbo-scholen circa 1.7 miljoen om een passend, flexibel en innovatief onderwijsaanbod voor werkenden en werkzoekenden te ontwikkelen. De derde aanvraagronde om subsidie aan te vragen staat nog open en er volgt nog een vierde ronde!

csütörtök 18 március 2021 - péntek 19 március 2021, Italy

New Perspectives in Science Education International Conference – 10th Edition

The 10th edition of the New Perspectives in Science Education Conference will take place in Florence, Italy, on 18 - 19 March 2021. The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of science education. The New Perspectives in Science Education Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current projects in the science field.                 

COVID-19 Digital exclusion

Blog

| 10 július 2020
| létrehozta NSS EPALE Nederland

Als er één ding is dat de coronaviruscrisis heel duidelijk heeft laten zien, is het de vanzelfsprekende veronderstelling in het professionele leven en het onderwijs dat iedereen thuis een goede internetverbinding heeft, evenals elektronische apparaten waarop allerlei nieuwe apps probleemloos draaien en je zonder problemen webinar- en conferentiesoftware gebruiken. Wat de crisis ook heeft laten zien: dit beeld komt niet overeen met de werkelijkheid. Digitale uitsluiting is niet alleen een kwestie van het gebrek aan toegang voor leerlingen tot een goede internetverbinding en elektronische apparaten. De digitale kloof wordt ook versterkt door het leeraanbod en de manier waarop het volwassenenonderwijs wordt gefinancierd.

Források

| 10 július 2020
| létrehozta Györgyi Bajka

E kötet barangolás az európai kurrikulum-fejlesztések világában. Ajánljuk mindazok számára, akik szeretnének többet megtudni arról, hogy mik azok a kompetenciák, és miért olyan fontosak az oktatásügy számára, hogyan állapítható meg az alapkompetenciák köre, és miért lényeges ez a társadalom és a gazdaság számára. Megtudhatják továbbá, hogy a kompetenciák miként jeleníthetők meg a közoktatásban, valamint hogyan működik egy olyan rendszer, amely lehetővé teszi ezen kompetenciák elsajátítását.

COVID-19 Digital exclusion

Blog

| 9 július 2020
| létrehozta NSS SPAIN

Si hay algo que la crisis del coronavirus ya ha demostrado muy claramente, es la suposición (ya sea en la vida profesional o en la educación) de que todo el mundo tiene una buena conexión a internet en casa, así como dispositivos electrónicos en los que todo tipo de nuevas aplicaciones funcionan sin problemas y que pueden utilizar el software para seminarios web y conferencias (entre otros) sin ningún problema. Pero por otro lado, lo que la crisis también ha demostrad,  es que esta imagen no se corresponde con la realidad. La exclusión digital no es sólo una cuestión de falta de acceso de los estudiantes a una conexión adecuada a Internet y a los dispositivos electrónicos. La brecha digital también se ve reforzada por la oferta de aprendizaje y la forma en que se financia la educación de adultos.

Hírek

| 8 július 2020
| létrehozta Daria Mrsic

Nakon posjete Centru za obrazovanje odraslih u Banjoj Luci, gradonačelnik Banja Luke Igor Radojičić rekao je da ova institucija mora da bude prilagođena savremenim uslovima školovanja i tržišta rada, te da bude konkurentan i samoodrživ. On je dodao da se tržišta zanimanja i tehnologija intenzivno i brzo mijenjaju tako da Centar za obrazovanje odraslih mora da prati ove trendove kako bi opstao. 

Oldalak

Feliratkozás RSS - Nemzeti szakpolitikák és finanszírozás csatornájára