A Magyar Tudományos Akadémia Szegedi Területi Bizottság Orvostudományi Szakbizottság Egészségfejlesztési Munkabizottsága, valamint a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézete, MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport, Empátia Lelki Egészségvédő Egyesület, Multidiszciplináris Egészség és Jóllét Folyóirat és a Felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja (EPALE), tisztelettel meghívja a Magyar Tudomány Ünnepe Egészségfejlesztés holnapután: Rendszerszemlélet, participáció, együttműködés című rendezvényre.

A rendezvény ideje és helye 2024. november 22. péntek 10.00-17.00 óra

Cím: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar (6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 6.)

PROGRAM

10.00 - 11.45 Békési Imre terem

1. Megnyitó, és az Egészségfejlesztésért Emlékérem ünnepélyes átadása

Az emlékérmet átadják: Prof. Dr. Drahota-Szabó Erzsébet, általános és tudományos dékánhelyettes, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Prof. emer. Benkő Zsuzsanna, professzor emerita, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet,  Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport Dr. habil. Tarkó Klára, intézetvezető, tanszékvezető főiskolai tanár, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; a munkabizottság elnöke; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

2. Plenáris előadások

Levezető elnök: Dr. habil. Tarkó Klára, intézetvezető, tanszékvezető főiskolai tanár, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; a munkabizottság elnöke; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Az SZTE Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ tevékenységei a hallgatók testi és lelki egészségének szolgálatában/ Dr. Szenes Márta, Szegedi Tudományegyetem, Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ

Egészség és/vagy jóllét? Egy integratív jólléti modell egészségfejlesztési nézőpontból/ Dr. Lippai László, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Koncepció a 21. századi magyar népegészségügy megújítására: Lalonde megközelítésének újragondolása/ Dr. Vitrai József, Multidiszciplináris Egészség és Jóllét Folyóirat; Magyar Népegészségügy Megújításáért Egyesület; Széchenyi István Egyetem, Egészség- és Sporttudományi Kar, Szülészeti és Nőgyógyászati Tanszék, Győr; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Felnőttkori tanulás és egészségfejlesztés az Új Európai Felnőtt-tanulási Akcióterv és az UNESCO CONFINTEA VII tükrében/Dr. habil. Németh Balázs Bánk, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szakképzési, Felnőttképzési és Tudásmenedzsment Intézet, Művelődéstudományi Tanszék; Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Felnőttképzési és Képességfejlesztési Tanszék

11.45 – 12.30 Szendvicsebéd – Tamási Áron Klub

12.30-14.30 - Szekcióelőadások

A) Szekció: Az egészség és jóllét fejlesztése a kockázatok szem előtt tartásával Békési Imre terem

Szekcióelnökök: Prof. emer. Benkő Zsuzsanna, professzor emerita, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport - Dr. habil. Tarkó Klára, intézetvezető, tanszékvezető főiskolai tanár, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport 

A környezet táguló körei: az észlelt lakókörnyezet, a természettel való kapcsolat és a környezeti aggodalmak összefüggései/ Horváth Mária Dóra1,2, Mihók Barbara2,3, Torma Zsófi Lili1, Sallay Viola1, Martos Tamás1, 1. Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Pszichológiai Intézet, Személyiség- Klinikai és Egészségpszichológiai Tanszék; 2. Environmental Social Science Research Group Nonprofit Kft, Budapest; 3. Szegedi Tudományegyetem, Gazdaságtudományi Kar, Ökológiai Közgazdaságtan Intézet

A korai kifizetés hatása az online szerencsejáték-viselkedésre/ Kolumbán Pál1, Dr. Szászi Barnabás Imre2, Kolozsvári Márton3, 1. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Pszichológia Doktori Iskola; 2. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Affektív Pszichológia Tanszék; 3. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Pszichológia szak

Az abortusz korlátozásának egészségszociológiai dimenziói – jogi eszközök a pro life – pro choice vita feloldására/ Paizs Melinda Adrienn, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Az idősödő társadalom adta nehézségek a munkaerőpiacon/ Pósa Gabriella, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Az egészséges életmód megalapozásának kihívásai autizmus spektrum zavarok diagnózis esetén/Trixler Bettina1, Dr. Tigyi Zoltánné Dr. habil. Pusztafalvi Henriette2, 1. Pécsi Tudományegyetem, Egészségtudományi Kar, Egészségtudományi Doktori Iskola; 2. Pécsi Tudományegyetem, Egészségtudományi Kar, Egészségbiztosítási Intézet, Egészségfejlesztési és Népegészségtani Tanszék

B) Egészségfejlesztés minden életkorban 1051-es terem

Szekcióelnökök:Dr. Osváth Viola, főiskolai docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport  - Dr. Gács Boróka, tudományos munkatárs, Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar Magatartástudományi Intézet

Egészségfejlesztés felnőttkorban, avagy mi motivál és mi tart vissza a fitt élettől/ Butor Klára1, Nagy Márta2, 1. Jólléti Kabinet, Kodolányi János Egyetem; 2. Fitt Magyarország Alapítvány

Önsegítés a 21. században - mentális egészségfejlesztési lehetőségek az örökbefogadó szülők csoportjában/ Kis Bernadett, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Hogyan előzhetjük meg a kiégést?/ Dr. Mihálka Mária, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

A gyermekvállalási attitűd érzelmi és tudatos tényezői/ Dr. Mihálka Mária, Prof. emer. Benkő Zsuzsanna, Dr. habil. Tarkó Klára, Dr. Mátó Veronika, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Remény Projekt: a környezeti szakemberek mentális egészségvédelme a planetáris jóllét szolgálatában/ Mihók Barbara1,2, Balázs Bálint1, Domokos Júlia1, Szakál Diana1, Horváth Mária1,3 1. Environmental Social Science Research Group Nonprofit Kft, Budapest; 2. Szegedi Tudományegyetem, Gazdaságtudományi Kar, Ökológiai Közgazdaságtan Intézet; 3. Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Pszichológiai Intézet, Személyiség- Klinikai és Egészségpszichológiai Tanszék

C) A felnőttkori tanulás jelentősége az egészségfejlesztésben: egészségnevelés, életmódtanácsadás, társas támasz. A Felnőttkori Tanulás Elektronikus Európai Platformjával (EPALE) közös szekció - Kari Tanácsterem

Szekcióelnökök: Dr. habil. Németh Balázs Bánk, egyetemi docens, mb. általános intézetigazgató-helyettes, 1 Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szakképzési, Felnőttképzési és Tudásmenedzsment Intézet, Művelődéstudományi Tanszék; 2. Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Felnőttképzési és Képességfejlesztési Tanszék - Dr. Koltai Zsuzsa, adjunktus, tanszékvezető, Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Művelődéstudományi Tanszék

Társadalmi hidak és közös tanulás – egy részvételi akciókutatási folyamat tapasztalatai/ Dr. Berki Boglárka, Szegedi Tudományegyetem, Gazdaságtudományi Kar, Ökológiai Közgazdaságtan Intézet

A gerontagógia életmódot befolyásoló szerepe a "tudatos idősödés" koncepcióban/ Dr. Boga Bálint, belgyógyász, geriáter, onkológus főorvos

Egészség a diverzitásban és a diverzitás által/ Dr. Hevesi Tímea Mária, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szakképzési, Felnőttképzési és Tudásmenedzsment Intézet, Művelődéstudományi Tanszék; Alkalmazott Pedagógiai Intézet, Gyógypedagógus-képző Tanszék

Múzeumi tanulás a mentális és fizikai egészség szolgálatában/ Dr. Koltai Zsuzsa, Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Művelődéstudományi Tanszék

Az EUGLOH projekt szerepe a felsőoktatási lifelong learning révén támogatott egészségfejlesztés ösztönzésében/ Dr. habil. Németh Balázs Bánk, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szakképzési, Felnőttképzési és Tudásmenedzsment Intézet, Művelődéstudományi Tanszék;  Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Felnőttképzési és Képességfejlesztési Tanszék

Lead for EcoJustice, az ökológiai igazságosság elterjesztése az iskolai vezetési kultúrában/ Takács Emőke, Solymosi József, ERI Hungary – European Research Institute

14.30 – 15.00 Kávészünet – Tamási Áron Klub

15.00-16.30 - Szekcióelőadások

D) Egészségfejlesztő szemléletváltás az egészségügyi ellátó rendszerben - Békési Imre terem

Szekcióelnökök: Dr. Lippai László, tanszékvezető egyetemi docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport - Dr. Beke Szilvia, dékánhelyettes, tanszékvezető főiskolai tanár, Gál Ferenc Egyetem, Egészség- és Szociális Tudományi Kar, Gyula

A Sarkadi Egészségfejlesztési Iroda tapasztalatai a további hatékony prevenció érdekében/ Debreczeni Lajos1, Dr. Beke Szilvia2, 1. Sarkadi Kistérségi Járóbeteg Szakellátó Központ; Gál Ferenc Egyetem; Pécsi Tudományegyetem, Egészségtudományi Doktori Iskola; 2. Gál Ferenc Egyetem, Egészség- és Szociális Tudományi Kar, Gyula

A kognitív zavarok és a demencia korai felismerését támogató szoftver alkalmazási lehetőségei a diagnosztikában és a prevencióban/ Gelencsér Zoltán1, Simonová Erika2, Varga László3, Dr. Sátori Mária4, 1. Netis Informatikai Zrt; 2. ALSAD Medical Kft., 3. Netis Informatikai Zrt., 4. S-Medicon Kft.

Az új egészségkoncepciókról Aaron Antonovsky szalutogenezisétől Machteld Huber dinamikus egészség-fogalmáig és potenciális jelentőségükről egy betegközpontú egészségügy kialakításában/ Dr. Kapócs Gábor, Észak-budai Szent János Centrumkórház, Budai Lelki Egészség Centrum, Pszichoterápiás Rehabilitációs Nappali Kórház

Gyógyító kert a mentális egészségért: részvételi tervezés egy mentális betegségeket gyógyító magyarországi intézményben/ Dr. Lazányi Orsolya1, Dr. Pataki György1, Farkas Gabriella2, Pántya Beáta1, Réthy Katalin2, Dr. Szilvácsku Zsolt1, 3, Takács Gábor2, 1. ESSRG Nonprofit Kft., 2. Magház Egyesület, 3. Respect Tanácsadói Közösség

Akut koronáriaszindrómán átesett betegek lipidcsökkentő kezelésének elemzése. Mik az alacsony LDL-koleszterin célérték elérés okai?/ Szendrei-Lódi Rita1,2, Dr. habil. Márk László1, Dr. Beke Szilvia2, 1. Békés Vármegyei Központi Kórház, Pándy Kálmán Tagkórház, Kardiológiai Osztály, Gyula; 2. Gál Ferenc Egyetem, Egészség- és Szociális Tudományi Kar, Gyula

A budapesti kórházkertek beteg- és népegészségügyi jelentősége/ Takácsné Zajacz Vera, Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem, Tájépítészeti, Településtervezési és Díszkertészeti Intézet, Kert- és Szabadtértervezési Tanszék

E) Színtérspecifikus egészségfejlesztés - köznevelés és felsőoktatás - 1051-es terem

Szekcióelnökök: Dr. Mihálka Mária, főiskolai docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport - Dr. Vitrai József, főszerkesztő1, elnök2, tudományos munkatárs3, 1. Multidiszciplináris Egészség és Jóllét Folyóirat; 2. Magyar Népegészségügy Megújításáért Egyesület; 3. Széchenyi István Egyetem, Egészség- és Sporttudományi Kar, Szülészeti és Nőgyógyászati Tanszék, Győr; 4. MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

PotePillars Well-Being koncepció a Pécsi Tudományegyetem Orvostudományi Karán/ Dr. Gács Boróka, Dr. Varga Zsuzsanna, Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar Magatartástudományi Intézet

Érzékenyítő jó gyakorlat hatásának mérése egészségügyi és szociális ágazati képzésben résztvevő tanulók körében/ Horváth Réka1,2, Bartha Anna1,2, Zsadányi Noémi1,2, Jádi Dorottya1, Pázmány Viktória1, 1. Debreceni Egyetem, Egészségtudományi Kar, Védőnői Módszertani és Prevenciós Tanszék; 2. Egészségügyi gondozás és prevenció alapszak, védőnő szakirány

A társas támasz, mint értékcél megvalósulásának lehetőségei a stíluskommunikátor képzésben/ Dr. Nádudvari Gabriella Erika, Paizs Melinda Adrienn, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Egy általános iskolai egészségfejlesztési program hatása a serdülők egészségmagatartására és jóllétére/ Dr. Nagy-Pénzes Gabriella1, Dr. Vincze Ferenc1, Víghné Arany Ágnes2, Dr. Bíró Éva1, 1. Debreceni Egyetem, Általános Orvostudományi Kar, Népegészség- és Járványtani Intézet; 2. egészségtan tantervi szakértő

Lehet-e a felsőoktatásban kötelező önismereti foglalkozásokat tartani/ Dr. Osváth Viola, Szél Alexandra, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Egy MÁS perspektíva. Speciális szükségleteken alapuló egészségfejlesztési intervenciós program bemutatása/ Pázmány Viktória, Jádi Dorottya, Kiss Orsolya, Barabás Ágota, Jávorné Dr. Erdei Renáta, Debreceni Egyetem Egészségtudományi Kar, Védőnői Módszertani és Prevenciós Tanszék

16.30 – 17.00 - Plenáris záró szekció - Békési Imre terem

Szekcióvezetői összefoglalók: 

Prof. emer. Benkő Zsuzsanna, professzor emerita, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Dr. habil. Tarkó Klára, intézetvezető, tanszékvezető főiskolai tanár, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Dr. Osváth Viola, főiskolai docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Dr. Gács Boróka, tudományos munkatárs, Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar Magatartástudományi Intézet

Dr. habil. Németh Balázs Bánk, egyetemi docens1,2, mb. általános intézetigazgató-helyettes2, 1. Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szakképzési, Felnőttképzési és Tudásmenedzsment Intézet, Művelődéstudományi Tanszék; 2. Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Felnőttképzési és Képességfejlesztési Tanszék

Dr. Koltai Zsuzsa, adjunktus, tanszékvezető, Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Művelődéstudományi Tanszék

Dr. Lippai László, tanszékvezető egyetemi docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport 

Dr. Beke Szilvia, dékánhelyettes, tanszékvezető főiskolai tanár, Gál Ferenc Egyetem, Egészség- és Szociális Tudományi Kar, Gyula 

Dr. Mihálka Mária, főiskolai docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport 

Dr. Vitrai József, főszerkesztő1, elnök2, tudományos munkatárs3, 1. Multidiszciplináris Egészség és Jóllét Folyóirat; 2. Magyar Népegészségügy Megújításáért Egyesület; 3. Széchenyi István Egyetem, Egészség- és Sporttudományi Kar, Szülészeti és Nőgyógyászati Tanszék, Győr; 4. MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

A konferencia főszervezői: 

Dr. habil. Tarkó Klára, intézetvezető, tanszékvezető főiskolai tanár, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségszociológia és Életmód Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés KutatócsoportDr. Vitrai József, főszerkesztő1, elnök2, tudományos munkatárs3, 1. Multidiszciplináris Egészség és Jóllét Folyóirat; 2. Magyar Népegészségügy Megújításáért Egyesület; 3. Széchenyi István Egyetem, Egészség- és Sporttudományi Kar, Szülészeti és Nőgyógyászati Tanszék, Győr; 4. MTA-SZTE Egészségfejlesztés KutatócsoportDr. habil. Németh Balázs Bánk, egyetemi docens1,2, mb. általános intézetigazgató-helyettes2, 1. Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Szakképzési, Felnőttképzési és Tudásmenedzsment Intézet, Művelődéstudományi Tanszék; 2. Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Felnőttképzési és Képességfejlesztési TanszékDr. Lippai László, tanszékvezető egyetemi docens, Szegedi Tudományegyetem, Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Alkalmazott Egészségtudományi és Környezeti Nevelés Intézet, Egészségpszichológia és Mentálhigiéné Tanszék; MTA-SZTE Egészségfejlesztés Kutatócsoport

Kapcsolattartó: Galacné Kaló Tímea, tanácsos, intézeti munkatárs, mesteroktatóe-mail: konferencia.egeszsegfejlesztes.jgypk@szte.hu

A konferenciára itt lehet regisztrálni. 

A konferencia megvalósulását a Magyar Tudományos Akadémia Közoktatás-fejlesztési Kutatási Programja támogatja. A felnőttnevelési témájú szekció, mint workshop az EPALE Magyarország társszervezésével valósul meg.