No contexto atual, pautado pelos desafios que resultam da conjugação de várias crises (humanitária, pandémica, sanitária, ecológica, climática, demográfica, energética, alimentar, política, económica, social e cultural), a AFIRSE Portugal promove o seu XXIX colóquio, assumindo que a “a educação não é condição suficiente para a transformação, contudo também não é possível transformar sem educar”.

Neste evento, que se realizará em formato digital, entre os dias 9 e 11 de fevereiro de 2022, será promovido um espaço de debate e de divulgação do conhecimento científico resultante da investigação educacional realizada em diversos países, em resposta a um vasto conjunto de questões:

Quais as finalidades da educação? Que conhecimentos, capacidades, atitudes e valores são importantes na sociedade contemporânea? Qual o contributo das políticas públicas de educação? As práticas educativas podem promover o otimismo crítico, ativo, transformador e voluntarista? Que formação assegurar aos professores e educadores? Qual o contributo da investigação em educação para a produção de conhecimento científico sobre as políticas e as práticas educativas portadoras de inéditos viáveis?

Mais informações em: http://afirse.ie.ul.pt