Den här rapporten redovisar resultatet av en kartläggning som Linköpings universitet har genomfört på uppdrag av Skolverket. Rapporten, som är en del av det nationella projektet Kombinations­utbildning sfi, fokuserar särskilt på branschsamverkan och arbetsplatsförlagt lärande i kombinationsutbildningar.

Författare: Martin Lundberg och Ronny Högberg

Linköpings universitet har haft i uppdrag av Skolverket att göra en fördjupad kartläggning kring branschsamverkan och branschernas involvering i utbildningen. Utöver branschsamverkan har även det arbetsplatsförlagda lärandets organisering uppmärksammats.

Rapporten belyser följande frågeställningar:

• Hur det arbetsplatsförlagda lärandet (apl) är organiserat?
• Branschernas delaktighet och engagemang inför, under och efter en kombinationsutbildning?
• Samverkan mellan bransch och kommun/utbildningsanordnare/region

Projektet Kombinationsutbildning sfi, som ägs av Skolverket och finansieras av Europeiska socialfonden, har kartlagt nuläget och sammanställt lärdomar om kombinationsutbildningar.