Sortie d'un manuel d'activité sur la sexualité, les stéréotypes, préjugés et les discriminations
Le projet Sexpowerment ?
Lancé durant l’été 2022, le projet Sexpowerment a été conçu dans le but de développer et promouvoir des outils d’éducation à la vie affective et sexuelle (EVAS) qui prennent en compte la diversité culturelle sous ces différentes formes.
Pendant deux ans et demi, nos cinq associations européennes (en France, en Belgique et au Luxembourg) se sont réunies pour développer du matériel pédagogique ludique, participatif et qui s’adresse au plus grand nombre.
En prenant en compte que les normes liées à la vie affective et sexuelle (VAS) peuvent varier selon les cultures, traditions et sociétés, nous explorons le croisement entre intimité, stéréotypes, préjugés et discriminations. Notre objectif est de favoriser l’émancipation et l’épanouissement des jeunes dans leur VAS quelles que soient leurs identités sociales et culturelles.
Le projet s’adresse donc à la jeunesse, afin de promouvoir une VAS positive et émancipatrice, mais également aux professionnel·les qui les accompagnent afin que ces derniers se sentent ressourcées et outillé·es pour répondre aux défis qu’iels rencontrent sur le terrain.
Ces deux années de projet ont pour le moment donné lieu à la sortie :
- D'une série de podcasts réunissant des professionnel·les et expertes de la vie affective et sexuelle pour évoquer les défis rencontrés sur le terrain.
- D'un guide pour répondre aux défis interculturels dans le domaine de la VAS.
- Du présent manuel « Sexualité, stéréotypes, préjugés et discriminations » proposant des activités et leurs fiches pédagogiques.
Le manuel ?
Le manuel d'activités sur la sexualité, les stéréotypes, les préjugés et les discriminations a pour objectif de fournir aux professionnel-les une liste d'activités originales ou couramment utilisées visant à lutter contre les discriminations en contexte d'éducation à la vie affective et sexuelle (EVAS), et d'identifier les pratiques pouvant être considérées comme excluantes par les jeunes issu-es des groupes sociaux minorisés.
Ce document comprend 5 sections distinctes :
- La première section "Créer une ambiance conviviale et sécurisante" contient des activités dont le but est de développer un sentiment de confiance et de sécurité chez les participant-es.
- La seconde section "Activités liées aux stéréotypes, préjugés et discriminations systémiques fournit un ensemble d'activités permettant de comprendre en quoi les identités sociales sont liées aux stéréotypes, aux préjugés et aux discriminations ainsi que leurs répercussions sur l'EVAS
- Les sections "Activités liées à la race et éducation à la vie affective et sexuelle" et "Activités liées aux identités de genre et orientations sexuelles" fournissent des activités et une pédagogie spécifique qui contribuent à inclure explicitement les élèves racisé-es ainsi que les élèves faisant partie de la communauté LGBTQIA+ dans l'EVAS.
Ce manuel se termine par :
- une liste de ressources : lectures complémentaires, vidéos, podcasts utiles pour approfondir les connaissances des professionnel-les sur le sujet
- un glossaire permettant de comprendre les concepts relatifs aux oppressions systémiques, aux discriminations et à l'EVAS
- Trois exemples de déroulés pédagogiques pour des interventions de 3h, 6h et 18h
Découvrez et téléchargez le guide gratuitement via le lien suivant !
Découvrez les associations partenaires du projet :
