Miguel Ángel García, la relevancia del aprendizaje a lo largo de la vida
La educación a lo largo de la vida es uno de los pilares fundamentales para construir una sociedad más justa, cohesionada y con mayores oportunidades para todos. En este sentido, los programas que se desarrollan en los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA), como la Educación Secundaria para personas adultas o los cursos de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, desempeñan un papel esencial. No solo ofrecen una segunda oportunidad académica, sino que también representan un motor de transformación personal, social y profesional para quienes deciden retomar sus estudios.
Este compromiso con el aprendizaje permanente fue refrendado por los dirigentes europeos en la Cumbre Social de Oporto, celebrada en mayo de 2021, donde se fijó como objetivo que, de aquí a 2030, al menos el 60% de las personas adultas participen cada año en actividades formativas. Alcanzar esta meta implica fortalecer y visibilizar itinerarios como los que se ofrecen en los CEPA, espacios donde se cultivan no solo conocimientos, sino también confianza, motivación y nuevos horizontes vitales.
Hoy hablamos con Miguel Ángel García Márquez, un ejemplo inspirador de cómo la formación en la edad adulta puede abrir puertas y cambiar vidas. Su paso por el CEPA Plus Ultra y su reciente superación de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años reflejan la importancia de estos centros en el desarrollo personal y profesional de muchas personas.
Buenos días, Miguel Ángel, ¿qué te llevó a retomar los estudios y matricularte en el CEPA?
Buenos días, David. El motivo que me hizo retomar mis estudios fue el querer tener un futuro mejor tanto para mí y mi futura familia.
¿Cómo viviste tu experiencia cursando la Educación Secundaria en el centro? ¿Qué apoyos fueron clave para ti?
Mi experiencia fue muy buena; realmente disfruté mucho de mi paso por el centro, y estoy muy agradecido por tener un lugar donde las personas, que por distintos motivos no finalizamos nuestros estudios, podamos lograrlo.
Mis principales apoyos fueron mi familia, mis amigos y yo mismo. El ver como mi familia se alegraba de mis progresos, el sentir el apoyo y la confianza de mis amigos y, por último, el ver cómo era capaz de ser constante e ir sacando mis estudios fueron aspectos clave.
¿Qué significó para ti obtener el título de la ESO como persona adulta?
Fue algo muy importante para mí; llevaba muchos años intentando conseguirlo, no tanto por el título en sí, sino por demostrarme que soy capaz de ser disciplinado académicamente, algo que por desgracia no supe ser cuando era joven.
Este curso has estando preparando la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años en el CEPA Plus Ultra. ¿Qué te motivó a dar este nuevo paso? Y por cierto, ¡enhorabuena por haberla superado!
Realmente desde el comienzo ese era mi objetivo, pese a que al principio lo veía como un sueño lejano, siempre tuve en mente llegar a conseguirlo tarde o temprano. Y bueno, ahora puedo decir que finalmente lo he conseguido.
¿Qué te gustaría estudiar en la universidad y por qué?
El año que viene comenzaré la carrera de Geografía e Historia para llegar a ser profesor.
Desde pequeño siempre he tenido claro que mi vida estaba dedicada a ayudar y enseñar a los demás, sumado a que me gusta mucho la historia y el arte, por lo que creo que es la combinación perfecta para la labor que quiero ejercer.
¿Qué le dirías a alguien que, como tú, esté pensando en volver a estudiar, pero aún tenga dudas o miedo?
Que lo haga, porque merece la pena. No solo por la satisfacción personal, sino porque los estudios te abren puertas en el mundo laboral, lo que se traduce en una mejor calidad de vida.
Mirando atrás, ¿cómo ha cambiado tu vida gracias a tu paso por el CEPA Plus Ultra?
Esto es algo muy personal, pero en mi caso ha mejorado mi vida en todos los aspectos. Era una persona que estaba pasando por un momento muy malo, y el terminar mis estudios, sumado a otros cambios que estaba realizando, me ha ayudado sentirme muchísimo más a gusto conmigo mismo y descubrir lo satisfactorio que es aprender.
Para terminar, ¿podrías compartir una frase que resuma lo que ha supuesto para ti esta etapa educativa?
Ha sido un giro de ciento ochenta grados en mi vida.
