European Commission logo
Criar uma conta
Poderá selecionar múltiplas palavras utilizando uma vírgula de separação

EPALE - Plataforma Eletrónica para a Educação de Adultos na Europa

Notícias

Význam mentoringu pro mladé ukrajinské migranty

TreeImage.
pavla hrabackova

Západočeská univerzita v Plzni (ZČU) a Technická univerzita v Košiciach (TUKE) před necelými 2 lety spojily své síly a podaly projektovou žádost reagující na tehdejší vývoj migračních událostí v důsledku válečné agrese Ruské federace na území Ukrajiny. 

V obou univerzitních městech (v Plzni a Košicích) byla na začátku a  v průběhu roku 2022 situace velmi náročná. Cílem pomoci bylo co nejefektivněji zvládnout náročnou situaci spojenou s válečným konfliktem, nabídnout adekvátní pomoc stávajícím ukrajinským studujícím a mladým lidem (žákům středních škol a případným budoucím uchazečům a studujícím), kteří zde již byli a studovali nebo do České a Slovenské republiky v rámci první migrační vlny přicházeli. Stávající studující obou zúčastněných vysokých škol řešili problémy související především s podporou svých blízkých na Ukrajině, s pomocí se stěhováním do bezpečí až např. po ztrátové situace. 

S pomocí studujících z obou univerzit a místních komunit jsme přispěli k rozvoji dovedností a vytváření udržitelného bezpečného a inkluzivního prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. Celkově lze říci, že mentoring studujících založený na principu studující-studujícím výrazně přispívá k  celkovému úspěchu a pohodlí nováčků tím, že poskytuje podporu a navigaci při jejich akademickém, profesním a osobním rozvoji. Mentory mladých uprchlíků se na obou vysokých školách stali jak čestí studující, tak i Ukrajinci, kteří byly do studia zapsáni již před začátkem válečného konfliktu. Všichni mentoři prošli obecným e-learnigovým kurzem doplněným o psychologické semináře zaměřené především na komunikaci, krizovou intervenci, sociální poradenství apod. 

On-line část kurzu je volně dostupná na vzdělávacím portálu Západočeské univerzity v Plzni:

moodle.zcu.cz - kurz číslo 06-S001 Mentoring

Login (0)

Quer escrever um artigo?

Não hesite em fazê-lo!

Clique na ligação abaixo e comece a publicar um novo artigo!

Discussões mais recentes

Profile picture for user n00aafyb.
Enid-teach Portugal
Community Hero (Gold Member).

Aprendizagem Ativa e Gamificada

Este é um espaço para os participantes do NOOC3 - Aprendizagem Ativa e Gamificada (implementado pelo projeto ENID- Teach) colocarem as suas ideias e debaterem os temas/recursos disponibilizadas pelo curso.
Também se pretende que seja um local para partilharem práticas inovadoras segundo as metodologias ativas e gamificadas.

Mais
TreeImage.
Cristina PEREIRA

Focos temáticos 2021 da EPALE. Vamos começar!

Convidamo-lo(a) a enriquecer o que definimos para que este seja um ano intenso, contando com os seus contributos e experiência! Vamos começar por participar nesta discussão online. A discussão terá lugar a 9 de março de 2021, terça-feira, entre as 10:00 e as 16:00 CET (9:00 / 15:00 Lisboa). A discussão escrita será precedida por uma transmissão ao vivo com uma introdução aos focos temáticos de 2021 e será apresentada por Gina Ebner e Aleksandra Kozyra, da Associação Europeia para a Educação de Adultos (EAEA), em representação do Conselho Editorial da EPALE.

Mais
TreeImage.
Cristina PEREIRA

Debate da EPALE: o futuro da educação de adultos

A 8 de julho de 2020 (quarta-feira), com início às 10 horas e encerramento às 16 horas (CEST), a EPALE irá promover um debate online sobre o futuro da educação de adultos. Vamos discutir sobre o futuro do setor da educação de adultos, os novos desafios e oportunidades. O debate será moderado pela especialista da EPALE Gina Ebner, secretária-geral da EAEA.

 

Mais