Akivaizdu, kad tiek išankstiniai nusistatymai ir nuostatos, tiek stereotipai, ypač neigiami, turi įtakos mūsų bendravimui ir elgesiui apskritai, neigiamai veikia mūsų mąstymą ir požiūrį ne tik į kitų kultūrų žmones, bet ir konstruktyvaus bendravimo, bendradarbiavimo, sugyvenimo galimybes. Dėl šių priežasčių daugiakultūrinis bendravimas ir daugiakultūrinis ugdymas apskritai yra labai svarbūs ne tik šiandieniniam pasauliui, bet ir ateičiai. O tai padaryti galima tik naudojant įvairias interaktyvias ugdymo priemones ir metodus, kaip pvz. LEGO metodika, patyriminis mokymasis, atvejų analizė, refleksijos, įvairių kortelių panaudojimas ir kt. 

Dalis šių metodikų buvo naudojama šiemet Suaugusiųjų mokymosi savaitės metu organizuotame interaktyviame seminare-diskusijoje „Pasaulis-Šiauliai-Pasaulis“, kurio metu Šiaulių valstybinėje kolegijoje studijuojantys užsienio studentai dalijosi savo gyvenimo ir studijų kotoje kultūrinėje aplinkoje patirtimis bei kaip jiems pavyko įveikti įvairius prietarus, išankstines nuostatas ir kultūriškai pagrįstus stereotipus.