Važan obrazovni aspekt vizualne kulture je njezin učinak na identitet, kako u smislu stvaranja umjetnosti, jednako tako u učenju promatranja, odnosno definiranja gledanja, što se možda javlja kao i najveći problem u obrazovanju. Tijekom procesa obrazovanja, koje možemo slobodno definirati kao formiranje identiteta (jer mijenjamo se učeći), stvarajući nanovo naše novo subjektivno sebstvo, stvaranje sebe, Lacanovim jezikom, temelji se zapravo na  ̶  subjektu u koji se ulaže s određenim karakteristikama kroz simboličku reprezentaciju. 

Cjeloviti članak o vizualnoj kulturi i identitetu pročitajte na poveznici za resurs.