Transfer i VEU - Tolv faktorer der sikrer, at man anvender det, man lærer

Den danske sociolog Bjarne Wahlgren har opstillet 12 faktorer, der sikrer effektiv 'transfer', det vil sige overførsel fra uddannelse til arbejde. Se de tolv faktorer i det nedenstående.
Transferfaktorer som knytter sig til den lærende:
- "Jo mere klart den, der lærer, kan se behovet for at lære, jo mere transfer"
- "Jo mere klart den, der lærer, har formuleret målet med læringen, jo mere transfer"
- "Jo mere den, der lærer, tror på, at han kan anvende det, han lærer, jo større er sandsynligheden for, at han faktisk anvender det"
Transferfaktorer som knytter sig til undervisningen:
- "Jo bedre man mestrer det, man har lært, jo større er sandsynligheden for, at man anvender det"
- "Jo flere identiske elementer, der er mellem læringssituation og anvendelsessituation, jo mere transfer"
- "Jo bedre man er i stand til at reflektere over, hvordan sammenhængen mellem den teoretiske og skolebaserede viden og den praktiske anvendelsessituation er, jo mere transfer"
- "Jo mere man træner transfer i undervisningen, jo mere transfer"
- "Jo mere troværdig underviseren er, jo mere transfer"
Transferfaktorer som knytter sig til anvendelsessituationen:
- "Jo bedre anvendelsessituationen er tilrettelagt i forhold til afprøvning og anvendelse af det lærte, jo mere transfer"
- "Jo mere socialt understøttende anvendelsessituationen er, jo mere transfer"
- "Jo mere systematisk opfølgning der er på læringen, jo mere transfer"
- "Jo større fordel medarbejderen kan se ved anvendelsen af det lærte, jo større transfer"
Læs "Transfer i VEU - Tolv faktorer der sikrer, at man anvender det, man lærer" her