Czy wierzycie, że uczenie się osób dorosłych jest warunkiem ich przystosowywania się do nieustająco zmieniającego się świata? Czy uważacie za swój obowiązek podnoszenie rangi edukacji włączającej, w szczególności edukacji dorosłych o niskich kompetencjach? Czy chcecie doskonalić sposób uczenia dorosłych? Czy szukacie nowych dróg docierania do odbiorców waszych działań edukacyjny? Czy próbujecie sprostać wyzwaniu uświadomienia innym, jak ważne jest uczenie się przez całe życie? Czy widzicie, że edukacja często nie jest w stanie sprostać potrzebom dorosłych ? Czy wiecie, że według badań Eurostat, 75% osób dorosłych uczących się deklaruje, że uczy się przede wszystkim dlatego, że tego wymaga ich praca? Czy często spotykacie się z brakiem motywacji do uczenia się wśród dorosłych? 

JEŚLI ODPOWIEDZIELIŚCIE “TAK” NA CHOCIAŻ JEDNO Z TYCH PYTAŃ TEN PODRĘCZNIK JEST DLA WAS! Został on przygotowany przez profesjonalistów zajmujących się aktywizacją i edukacją dorosłych dla profesjonalistów. Fundamentem tego podręcznika jest doświadczenie trenerów, mentorów oraz facylitatorów w prowadzeniu międzynarodowych grup szkoleniowych