Naš prvi Erasmus plus projekt, ki smo ga na Ljudski univerzi Ravne na Koroškem poimenovali Nove poti, nove priložnosti, je že na začetku predstavljal velik izziv, saj LURA kljub svoji dolgoletni tradiciji še ni sodelovala pri mednarodnih projektih in ji je poleg izkušenega osebja primanjkovalo tudi partnerjev v tujini. Po skoraj 62 letih izkušenj na področju izobraževanja odraslih smo tudi ta izziv uspešno prestali.

Ponosni smo bili, da je bila v letu 2019 med KA104 projekti za sofinanciranje izbrana tudi LURA. S pomočjo spletne platforme Epale smo našli partnerje, pri organizacijskih zagatah pa so nam svetovale kolegice z ljudskih univerz, ki imajo daljši staž sodelovanja pri Erasmus plus projektih. Pričeli smo načrtovati prve mobilnosti. Veselja ob končni uskladitvi terminov mobilnosti s sprva slabo odzivnimi partnerskimi organizacijami, rezervaciji namestitev in nakupu letalskih kart pa je bilo kmalu konec. Že načrtovano prvo mobilnost nam je preprečila razglasitev epidemije. Ponovno smo bili na začetku. Kombinirana mobilnost, virtualna mobilnost, prestavitev, odpoved? Vse skupaj se je zdelo kot misija nemogoče. Sprijazniti smo se morali z dejstvom, da bomo obe načrtovani mobilnosti prestavili.

Po več kot enem letu prestavljanj in ponovnih načrtovanj sem bila na poti v Italijo, a še vedno nisem mogla verjeti, da nam je le uspelo. Trud in čakanje sta se vsekakor splačala. To sta dokazali obe mobilnosti, ki smo ju izvedli v okviru projekta.

Organizacija Erasmus learning academy je s svojim tečajem »Teaching languages in the digital era: the best apps, web platforms and ICT solutions for learning languages« zastavila visoka merila za vsa izobraževanja, ki se jih bom udeležila v prihodnosti. Vsebina tečaja še kako naslavlja potrebe po uvajanju sprememb in vpeljavi modernejših pristopov s pomočjo sodobne tehnologije pri vse pogostejšem poučevanju na daljavo. Poleg strokovnega znanja sta mreženje in spoznavanje kulturne dediščine v kulinarični prestolnici Italije dodala piko na i. Znanja, ki sem jih pridobila v okviru tega usposabljanja, bodo tako v korist organizacije, kot tudi vseh naših udeležencev. 

V Španijo, na našo drugo mobilnost v okviru tega projekta, smo se odpravili trije zaposleni na LURA. Izobraževalni obisk na v centru za izobraževanje odraslih v Andaluziji je presegel vsa naša pričakovanja. Opazovali smo aktivnosti in predstavitve organizacije gostiteljice in tako spoznavali primere dobre prakse s poudarkom na jezikovnih programih za odrasle z nizko stopnjo predznanja in integracije, na uporabi internetno komunikacijskih tehnologij pri poučevanju, na opolnomočenju ranljivih skupin, na prilagajanju formalnih in neformalnih izobraževalnih programov trgu dela in sodobni družbi ter na motivaciji in svetovanju odraslim iz ranljivih skupin. Izmenjali smo izkušnje, tako s tamkajšnjimi zaposlenimi, kot z udeleženci ter pridobili nove spretnosti in kompetence, ki bodo doprinesle k inovativnosti in spodbujale ustvarjalne in konstruktivne zamisli pri zaposlenih.

Pripravljenost za vključevanje dobrih praks in novih metod v vsakodnevne aktivnosti, uporaba sodobne informacijsko-komunikacijske tehnologije; nadaljnje mednarodno povezovanje; odprtost do sinergij z organizacijami, ki so aktivne na drugih področjih družbe, izobraževanja in zaposlovanja so nove poti, ki nam prinašajo nove priložnosti.

Ljudska univerza Ravne na Koroškem: https://www.lura.si/

Maja Sadar je organizatorka in svetovalka v izobraževanju odraslih, izvajalka neformalnih jezikovnih programov ter vodja evropskih projektov na Ljudski univerzi Ravne na Koroškem.