La conferencia anual paneuropea de EPALE tuvo lugar los días 1 y 2 de octubre de 2019 en Varsovia, Polonia. Este evento de aprendizaje de adultos reunió a más de 250 representantes de los gobiernos nacionales, miembros de EPALE, partes interesadas europeas y representantes de la Comisión Europea.  

El objetivo de la Conferencia EPALE 2019 era involucrar a los actores europeos y nacionales del aprendizaje de adultos, a los educadores de adultos y a los usuarios de EPALE en debates constructivos sobre la creación del mejor futuro para la comunidad de EPALE. Estos debates permitirán a la Comisión Europea y a EPALE recoger sugerencias concretas de los delegados para garantizar que el trabajo sobre EPALE tenga en cuenta las opiniones e ideas de las partes interesadas y de los usuarios siempre que sea posible. 

El evento fue una mezcla de sesiones plenarias, talleres, estudios de casos y aportaciones inspiradoras. La conferencia sirvió para reflexionar sobre los miembros y colaboradores de la plataforma, su crecimiento a lo largo del tiempo, el comportamiento de los usuarios y el futuro de la comunidad. 

El evento se pudo seguir en Facebook y Twitter mediante el hashtag #EPALEConf19. Además se emitieron en directo las sesiones plenarias.

Día 1. Martes 1 de octubre

08.30 Inscripción y café.

09.30 Bienvenida
-Moderación: Rosa Tamsin
-Mensaje de apertura: Comisión Europea
-Bienvenida a Varsovia: Paweł Poszytek, Director General de la Fundación para el Desarrollo del Sistema Educativo

10.00 Inspiración EPALE
Un breve estudio de caso de Hakan Yandim, miembro activo de la comunidad de EPALE, sobre cómo esta plataforma le beneficia como profesional del aprendizaje de adultos.

10.10 La próxima fase de EPALE
Una presentación de Wilhelm Vukovich (DG EAC, Comisión Europea) en la que se esbozan los planes futuros para la plataforma.

10.30 La comunidad EPALE
Una presentación de Faye Hindle-Lewis, del Servicio Central de Apoyo, sobre cómo la comunidad de EPALE refleja el sector del aprendizaje de adultos en toda Europa, y cómo la comunidad utiliza el sitio.

10.50 Pausa café

11.20 Mesa redonda sobre el tema "Mantener un dedo en el pulso del aprendizaje de adultos": Cómo puede el contenido de EPALE seguir siendo relevante y atractivo para su comunidad diversa.
Los participantes escucharon una serie de formas en las que EPALE se utiliza para apoyar el aprendizaje de adultos, incluyendo cómo el sitio puede apoyar los proyectos Erasmus+ y cómo los OERs y MOOCs están aumentando el alcance de EPALE. Los participantes escucharon a los SAT, los coordinadores temáticos de EPALE, a los usuarios y a las partes interesadas, y presentaron una serie de perspectivas y estudios de caso. Esta sesión incluyó una encuesta interactiva en directo a los usuarios, que dio a los participantes la oportunidad de comentar su experiencia con EPALE y también de sugerir temas y asuntos.

Moderadores: Christian Friedrich, Dimitrios Kiriakos, Filiz Keser Aschenberger, Gina Ebner, Marin Johnson y Martin Elung-Jensen

12.30 Almuerzo y networking.

14.00 "EPALE como una poderosa herramienta para compartir y colaborar":
Este taller buscaba empoderar a los profesionales del aprendizaje de adultos a través de una plataforma de comunicación y sus recursos, y mediante el fortalecimiento de un enfoque eurocéntrico. El objetivo del taller fue animar a los participantes a considerar la educación de adultos desde una perspectiva más europea.

15.30 Pausa café

16.00 Inspiración EPALE
Un breve estudio de caso de Soňa Štefková (miembro activo de la comunidad de EPALE) sobre cómo le plataforma la benefició como profesional del aprendizaje de adultos.

16.10 Conclusiones del taller y reflexiones sobre la jornada

17.00 Inspiración EPALE
Un breve estudio de caso de Aleksandra Zawalska-Hawel (miembro activo de la comunidad de EPALE) sobre cómo la plataforma le benefició como profesional del aprendizaje de adultos.

17.10 Inspiración EPALE
El día se cerró con un inspirador estudio de caso de Ramon Mangion sobre cómo la plataforma le beneficia como profesional del aprendizaje de adultos.

Por la tarde tuvo lugar un evento de networking para todos los delegados.

Día 2. Miércoles 2 de octubre.

09.00 Bienvenida y reflexiones sobre el primer día.

09.20 Inspiración EPALE
Un breve estudio de caso de Irina Sadakova (miembro activo de la comunidad de EPALE) sobre cómo EPALE la beneficia como profesional del aprendizaje de adultos.

09.30 Cinco talleres: mantener la relevancia de EPALE

1. EPALE como herramienta de mejora de las cualificaciones         
Este taller se centra en las habilidades de los adultos necesarias en 2019/2020 y en cómo EPALE puede apoyar el aprendizaje y la mejora de las capacidades de los adultos. Teniendo en cuenta las necesidades de los diferentes grupos destinatarios de EPALE, el taller reflexionará sobre el potencial en el contexto del contenido y los recursos disponibles en la plataforma.

Moderador del taller: David Mallows

2. EPALE como monitor de la evolución de la educación de adultos            
Dada la naturaleza dinámica del sector del aprendizaje de adultos, este taller compartido reúne a todos los participantes para discutir cómo los responsables políticos pueden beneficiarse de EPALE.

Moderador del taller: Laura Austen-Gray

3. La voz del educando en la educación de adultos: La importancia de un compromiso auténtico y significativo.            
Este taller incluirá ejemplos de las mejores prácticas de la voz de los estudiantes, con especial atención al trabajo de AONTAS, la Organización Nacional de Aprendizaje de Adultos de Irlanda. Esto incluye el proyecto de investigación cualitativa más grande de Europa; el Foro Nacional de Estudiantes de Educación Superior y Formación Profesional, historias y campañas sobre la voz de los estudiantes, representación de la gobernanza y eventos de educación de adultos. Moderador del taller: Dearbháil Sin ley

4. Cómo los proyectos pueden utilizar EPALE como guía
Una de las funcionalidades más populares de EPALE es la capacidad de encontrar información práctica relevante para el trabajo diario de los usuarios. Este taller presentó un folleto que ha sido desarrollado específicamente para apoyar en la comunicación y difusión de los proyectos Erasmus+ para educación de adultos. Todos los proyectos recientemente financiados en Alemania recibirán este folleto que explica cómo utilizar EPALE a lo largo del ciclo de vida del proyecto.

Moderadora del taller: Christine Bertram

5. Continuación de la EFP en el EPALE
Dada la gran diversidad de paisajes de la EFP en Europa, este taller tuvo como objetivo explorar la contribución de EPALE a la promoción de un diálogo sobre buenas prácticas y a la creación de un espacio para la cooperación en la continuación de la EFP.

Moderadora del taller: Gina Ebner

11.00 Artículo de reflexión - El secreto del aprendizaje de adultos en los países nórdicos y las oportunidades para el futuro
Los países nórdicos se destacan de varias maneras: personas más felices, mejores para los negocios, altos niveles de confianza, etc. El secreto detrás de estos rasgos positivos es la educación de adultos, pero no cualquier educación de adultos; también hay un secreto en la educación de adultos nórdica. Lene Rachel Andersen dará un breve vistazo a la tradición nórdica en educación de adultos y a una visión de la educación de adultos del futuro.

11.30 Conclusiones del taller y observaciones finales

12.15 Cierre