Se ha elaborado una guía metodológica para dotar a los educadores de adultos de los conocimientos y capacidades necesarias para crear entornos de aprendizaje constructivos para las personas mayores utilizando los recursos de FAKE NEWS & ELDERS. Esta guía abarca diversos principios pedagógicos, necesidades de aprendizaje de los mayores, enfoques de tutoría y técnicas de apoyo individualizado aportados por los socios del proyecto. Su objetivo es permitir que educadores de procedencias diversas compartan sus conocimientos y buenas prácticas, capacitando a los educadores menos experimentados para que utilicen eficazmente las herramientas de FAKE NEWS & ELDERS.

El proyecto "Fake News & Elders", cofinanciado por la Unión Europea, aborda el creciente problema de las noticias falsas y la alfabetización mediática de las personas mayores. El proyecto, que reconoce el importante impacto de la vertiginosa era de Internet en el pensamiento crítico y el discernimiento, tiene como objetivo capacitar a los mayores para evaluar críticamente el contenido de los medios de comunicación. Llevado a cabo por seis organizaciones de Polonia, Italia, España, Francia, República Checa y Grecia, el proyecto obtuvo cuatro resultados principales: 

1. Un manual adaptado a los mayores sobre comunicación de masas e identificación de noticias falsas.
2. Un curso práctico diseñado para mejorar la capacidad de los mayores para relacionarse críticamente con los nuevos medios de comunicación en medio de la proliferación de noticias falsas.
3. Una guía metodológica para trabajadores sociales y organizaciones que trabajan con personas mayores, que ofrece estrategias para mejorar sus capacidades digitales y mediáticas.
4. Materiales educativos, incluidos paneles, con el fin de proporcionar información clave sobre noticias falsas y estrategias para hacerles frente con eficacia.

En este artículo, vamos a hablar del tercero:

Guía metodológica para organizaciones que trabajan con personas mayores.

La guía, diseñada en un formato de formación de formadores, incluye capítulos esenciales sobre pedagogía, gerontología, capacidades interpersonales de los educadores, capacidades digitales de las personas mayores, obstáculos específicos a los que se enfrentan las personas mayores, modalidades de impartición de la formación y metodologías de evaluación. Cada sección va acompañada de una serie de recursos y los materiales también incluyen un conjunto de buenos ejemplos.

El resultado de este proyecto es fruto de un minucioso análisis de las necesidades, en el que se reconoce la importancia de comprender los retos y las necesidades de aprendizaje de las personas mayores. Al proporcionar a los educadores los conocimientos y herramientas pertinentes, pueden aplicar eficazmente la formación sobre FAKE NEWS & ELDERS y ayudar a los mayores a adquirir nuevas capacidades.

Los destinatarios de esta guía son educadores y organizaciones que trabajan con personas mayores, con el objetivo de proporcionarles materiales más accesibles y adaptados en comparación con los recursos existentes. La innovación radica en mejorar las capacidades de educación digital de los educadores de mayores y fomentar el intercambio de conocimientos pedagógicos y gerontológicos.

Se espera que el impacto de esta guía sea significativo, permitiendo a los educadores educar mejor a personas mayores con necesidades y ritmos de aprendizaje diversos. Hace hincapié en el fomento de la cooperación entre los alumnos y en la prestación de un apoyo personalizado.

Además, se destaca la transferibilidad de la guía, ya que los educadores de todo el mundo pueden utilizar estos materiales en diversos sectores y países. Gracias a las traducciones a distintos idiomas, los educadores pueden integrar los conocimientos adquiridos en sus entornos profesionales y compartirlos con los demás. El banco de buenos ejemplos garantiza la durabilidad y la facilidad de transferencia, proporcionando descripciones detalladas y consejos prácticos para que los educadores se desenvuelvan de forma eficaz en distintos escenarios de aprendizaje.

Descargue todos los recursos del proyecto en formato de acceso abierto en www.fakenewsproject.eu/resources y síganos en la página de Facebook Fake News Project.EU o en la página de Linkedin.