chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

 
 

Lärande på arbetsplatsen

Alla partier pratar om vikten av att vi lär oss och utbildar oss hela livet. Arbetsmarknaden i dag kräver att man kan komplettera sin utbildning under resans gång, eller helt byta spår. Men hur ska vi nå dit? Vi frågade elva personer verksamma inom livslångt lärande, vuxenutbildning och kompetensutveckling.

 

Läs hela artikeln.

Att öka medvetenheten kring sitt  vardagslärande kan göra att det blir mer effektivt. Vardagslärandet pågår samtidigt som man utför sina vanliga arbetsuppgifter. Lärandet sker hela tiden. På Pedagog Stockholms webbsida kan man läsa en intervju av Calle Hedrén med Marianne Döös som forskar kring lärande i arbetslivet och hur det organiseras. I intervjun berättar även Marianne Döös om forskning kring delat ledarskap och hur det gynnar en verksamhet. Läs hela intervjun här.

Mjölby bibliotek blev kontaktade av Jelgava bibliotek i Lettland som föreslog ett samarbete kring media literacy. Två lettiska bibliotekarier besökte Östergötland under tre intensiva dagar med nätverkande och erfarenhetsutbyte.
I Örebro kommun har en rad personer som arbetar som barnskötare och undersköterskor fått företrädesrätt (blivit ”inlasade”) och fått en tillsvidareanställning utan att ha formell utbildning. Att de inte har en formell utbildning betyder inte att de inte är duktiga på sitt jobb, men det ger dem en rad nackdelar i arbetslivet. Validering av deras kunskaper är svaret.

 

Tavastkyro kommun, som har ekonomiska problem, fann sin räddning genom Tekes program Liideri, som utvecklar affärsverksamhet, produktivitet och arbetsglädje. Utbildningen, som utvecklar arbetsmetoderna och som följs av en specialyrkesexamen, gav de anställdas kreativitet fria tyglar. 

20 november 2017
by Anna Väre
(fi)
1 Kommentarer
Under de senaste åren har sociala medier blivit allt vanligare vid yrkesvägledning och för många yrkesvägledare har det blivit ett inslag i det dagliga arbetet. Yrkeskåren är dock osäkra på hur man ska använda sig av sociala medier på ett effektivt sätt i i arbetet och kommunikationen.
tisdag 22 oktober 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Instagram

Welche Möglichkeiten bietet Instagram, wie nutzt man die Plattform möglichst effizient und welche Herausforderungen muss man kennen? Antworten und Erklärungen dazu liefert das Webinar in 5 Schritten. Praktische Beispiele inklusive.

Zur Anmeldung

tisdag 15 oktober 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Twitter

Twitter ist – im Vergleich mit Facebook und Instagram – ein sehr spezifischer Social Media Kanal in Österreich. Für welche Ziele und Zielgruppen sich ein privater oder beruflicher Twitter Account eignet und wie man erfolgreich mit der Plattform arbeitet, erfährt man in dieser Bildungsaktivität.

Zur Anmeldung

tisdag 27 augusti 2019 till onsdag 28 augusti 2019, Slovakia

Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie"

FCHPT STU Vás pozýva na seminár pre vzdelávanie stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov. Ide už o a XXXIII. Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie“. 

måndag 2 mars 2020 till onsdag 4 mars 2020, Spain

INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference)

You are invited to participate at INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference) that will be held on the 2nd, 3rd and 4th of March 2020 in Valencia, Spain, This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education, Technology and Development in a multicultural and enriching atmosphere.

På Universitets- och högskolerådets (UHR) webbplats utbyten.se kan du läsa mer om internationella möjligheter inom vuxenutbildningen. Genom internationella utbyten och samarbeten kan personal inom vuxenutbildning få tillgång till effektiv verksamhets- och kompetensutveckling. I förlängningen ökar intresset för organisationen som arbetsgivare och att läraren utvecklar erfarenhet och kompetens.  

 

Flexibla och tillgängliga studiemöjligheter blir allt viktigare på framtidens arbetsmarknad. Möjligheten att studera i olika livssituationer och vid sidan av arbetet svarar på nya kunskaps- och kompetensbehov. Centralt är också att man som arbetstagare upprätthåller studievanan och inlärningsförmågan.

Läs mera i bloggen för Öppna universitetet vid Åbo Akademi.

Enligt flera studier erbjuder mentorskap ett viktigt sätt att lära sig yrkeskunskap och för att socialiseras in på arbetsplatsen. I Encells nya rapport Strategiskt mentorskap – mentorskapsprogram för arbetsplatsförlagt lärande redovisas resultatet från ett ESF-projekt om strategiskt mentorskap tillsammans med en genomgång av lärdomar från tidigare forskning om mentorskapsprogram i industrin. Rapporten avslutas med fyra rekommendationer inför utformningen av ett mentorskapsprogram.

Nordiska Ministerrådets program Hållbar nordisk välfärd, som pågick mellan 2013 och 2015, handlade om att hitta nya välfärdslösningar för människor i Norden. Dessa lösningar ska bidra till ökad kvalitet och jämlikhet i utbildning, arbete och hälsa för Nordens invånare. Aktörer från bland annat skolor, arbetsmarknadsorganisationer och myndigheter från de nordiska länderna har utbytt idéer och erfarenheter kring hur lärande på arbetsplatsen kan arrangerars i form av lärlings- och praktikplatser.

Skolverket presenterar ett förslag på en nationell it-strategi för gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Strategin innehåller förslag som syftar till att alla elever och all personal ska kunna utveckla sin digitala kompetens. Det förutsätter att lärare och rektorer får kompetensutveckling och att det finns tillgång till datorer eller surfplattor.​ Det viktigaste skälet till att satsa på digitalisering i gymnasieskolan och vuxenutbildningen är att förbereda eleverna för ett alltmer digitaliserat samhälle.

Inga resultat hittades