chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Språk

Blogg

| 2 juni 2020
| av Marja Beckman
Med jämna mellanrum kritiseras SFI, Svenska för invandrare, för att människor blir kvar där i flera år utan att lära sig svenska. Eftersom de goda historierna inte sprids lika ofta är det på tiden att berätta en. Manuel Elias Costa är väldigt nöjd med den SFI-undervisning han fick under sin första tid i Sverige. Men han är också glad att han vågade ställa frågor.

Blogg

| 23 april 2020
| av Helene Johansson
Sotenäs symbioscentrum Vuxenutbildning är en liten skola med behov av att utveckla språkundervisningen samt locka fler elever till språkstudier. I och med Erasmus+ projektet ville vi bland annat kunna ge en mer lustfylld, varierad och aktualiserad språkundervisning som skapar förståelse och intresse för andra kulturer och levnadssätt, samt att eleverna skulle känna större säkerhet i internationella kontakter. På så vis hoppades vi att intresset för språkstudier skulle öka och att våra nyanlända elever lättare skulle kunna integreras både på arbetsmarknaden och i samhället.

Blogg

| 20 april 2020
| av EPALE NSS Sverige

EPALE har via videolänk intervjuat Ingrid Gran, språkhandläggare för The European Language Label (ELL). Ingrid som arbetar på UHR är tillsammans med Eva Engdell på Skolverket ansvariga för ELL i Sverige. Med i detta samarbete finns också Daniel Rosén och Lisa Källermark-Haya, handläggare på skolutvecklingsavdelningen på Skolverket.

Blogg

| 28 oktober 2019
| av Marja Beckman
I juni började jag jobba som redaktör på Läs&skriv, en tidning som ges ut av Dyslexiförbundet. Jag har lärt mig en hel del under det knappa halvår som har gått sedan jag började. Jag visste visserligen redan innan att det inte finns några samband mellan dyslexi och inlärningssvårigheter. Många med dyslexi har tvärtom ett ovanligt rikt språk. Det sägs att både Selma Lagerlöf och H C Andersen hade dyslexi.
Kvinna på bibliotek.

Blogg

| 1 oktober 2019
| av Anya Feltreuter
Språkkunskaper är många gånger nyckeln till samhället - en förutsättning för att få jobb och kunna försörja sig själv. Samtidigt är det inte så lätt att få tid och möjlighet att lära sig ett nytt språk - i ett nytt land. Mjölby bibliotek har startat upp en bokcirkel för att möjliggöra för kvinnor som vill lära sig svenska.

Nyheter

| 26 november 2020
| av EPALE NSS Sverige

Nu är Encells (Nationellt kompetenscentrum för livslångtlärande) senaste månadsbrev ute. Temat denna månad är att hitta berättelsen. Att skriva är att lära skriver Encells centrumledare Cecilia Bjursell. I månadsbrevet finns bland annat reportage om hur litteratur kan hjälpa mot psykisk ohälsa, hur politiker har försökt skapa läsande medborgare och hur Jönköpings litteraturhus sett ett stort intresse av att skriva i grupp.

Nyheter

| 13 juli 2020
| av EPALE NSS Sverige

Har din skola ett projekt med nyskapande språkundervisning? Ta då chansen att ansöka om den europeiska språkutmärkelsen eller det svenska Inspirationspriset. Sista dag att skicka in er ansökan är den 14 september.

Nyskapande språkprojekt belönas

Har din skola ett projekt med nyskapande eller lustfylld språkundervisning? Gör du något i din språkundervisning som du tror att andra språklärare kan ha glädje av? Då kan du ansöka om Europeiska kvalitetsutmärkelsen i språk (The European Language Label) eller Inspirationspriset.

Nyheter

| 4 september 2018
| av EPALE NSS Sverige

Seminariet vänder sig till dig som arbetar med läs- och skrivkunnighet i organisationer verksamma inom skola, vuxenutbildning och högre utbildning. Plats för seminariet är Liege, Belgien den 22-24 oktober 2018. Anmäl dig senast den 7 september. Du som deltar ska ha intentionen att nätverka och hitta samarbetspartners för ett projekt inom Erasmus+ på temat läs- och skrivkunnighet. Totalt två platser är reserverade för svenska deltagare.

Nyheter

| 2 juli 2018
| av EPALE NSS Sverige

Ta del av Encells senaste månadsbrev som i juni har temat läsning. Läs bland annat Encells Sara Brefs intervju med Åse Hedemark vid Uppsala universitet som ska studera bilden av den läsande medborgaren. Hon och hennes kollegor ska titta på vad som anses vara fördelaktigt att läsa och inte, hur den ideala läsaren ser ut och hur myndigheterna arbetar och har arbetat för att främja läsning.

Månadsbrevet hittar du här.

Nyheter

| 27 februari 2018
| av EPALE NSS Sverige

I senaste numret av Universitets- och högskolerådets vägledarbrev kan du läsa om bättre möjligheter för flyktingar utan dokument att få sin kompetens erkänd, få tips om ett seminarium som Skolverket annordnar om aktuella frågor och nytt material kring nyanlända och flerspråkiga elever i vuxenutbildningen och så blir det filmvisning.

Nyheter

| 29 november 2017
| av EPALE NSS Sverige

Under Nordiska ministerrådets konferens i november lyftes Eductus sfi-modell fram som en förbild. Det är en modell där lärarna lägger stort fokus på att stärka elevernas motivation och drivkraft att integreras i det svenska samhället. I kombination med den viktiga språkundervisningen ger de, på ett systematiskt sätt, eleverna inblick i och kunskap om den svenska arbetsmarknaden. Det är en modell som nu är på väg att bli en internationell förebild.

Nyheter

| 19 oktober 2017
| av EPALE NSS Sverige

Enligt en undersökning som Länsstyrelsen har gjort har utrikesfödda som har studerat svenska för yrkesutbildade (Sfx) högre sysselsättningsgrad än de som har läst ordinarie svenska för invandrare (Sfi) i Stockholms län. Två år efter avslutad utbildning är 67 procent av Sfx-studenterna i arbete.

Sfx fokuserar på ett specifikt yrkesspråk och riktar sig åt utrikesfödda som har en yrkesutbildning från sitt hemland.

torsdag 26 november 2020, Sweden

Hur kan vuxenutbildningen organisera kartläggning?

Ett informations- och inspirationswebbinarium om kartläggningsmaterial för vuxna elevers litteracitet.

Målgrupp: Personal på vuxenutbildning som arbetar med kartläggning av nyanlända elever exempelvis sfi-/sva-lärare, rektorer, studie- och yrkesvägledare, specialpedagoger, språkstödjare/ modersmålslärare.

Tid och plats: Torsdag 26 november kl. 15.00–16.00, online.

Program: Informations- och inspirationswebbinarium om kartläggningsmaterial för vuxna elevers litteracitetserfarenheter – hur kan verksamheter inom vuxenutbildning organisera kartläggning?

fredag 6 november 2020 till lördag 7 november 2020, Netherlands

Online NT2-conferentie

nt2-conferentie

Doe mee met de online NT2-conferentie op 6 & 7 november 2020. Samen werken aan onze vakbekwaamheid!

Een volledig online event met de mogelijkheid om 365 dagen terug te kijken.

 

Meer informatie op: www.nt2conferentie.nl

onsdag 3 februari 2021 till måndag 8 februari 2021

Learn German Through Virtual Tourism

.

Are you interested in learning German while touring and seeing the sites of Hamburg or Berlin? We have an exciting online course combining digital tourism and language classes. All you need is a computer and an internet connection.

We offer an intensive 5-day course with 2 hours of classes each day. Students will be taken on a virtual tour of some of the most beautiful and captivating cultural sites Germany has to offer, while learning the basics of the German language. The course is ideal for beginners (A1/A2) and intermediates (B1/B2)

Inga resultat hittades

Resurser

| 2 juli 2020
| av EPALE NSS Sverige

I en ny publikation från Skolverket kan du läsa om vad digitala verktyg är, hur du som lärare kan använda dig av dessa och hur det främjar skriftspråksutvecklingen.

Vad är värdet av att använda digitala verktyg i sfi- och sva-undervisningen? Digital kompetens har betydelse både som stöd för skriftspråksutvecklingen och i elevernas vardags- och arbetsliv. Det digitala är dessutom en naturlig del av den vuxnes vardag.

Resurser

| 14 november 2019
| av EPALE NSS Sverige

Hösten 2015 hade Sverige den största invandringen sedan andra världskriget. Många människor sökte skydd från krig, förföljelse och mänskligt lidande. Välfärdssystemet sattes under press. Det civila samhället mobiliserades runtom i landet till stöd för de nyanlända. Regeringen satsade stora riktade resurser till studieförbunden, som gavs i uppdrag att erbjuda asylsökande en introduktion till det svenska språket och det svenska samhället. I augusti 2019 presenterades en ny forskningsrapport med just fokus på denna verksamhet.

Resurser

| 4 juli 2019
| av EPALE NSS Sverige

Den 11 och 12 oktober 2018 anordnade Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) Symposium 2018, som är en återkommande nationell konferens som riktar sig till lärare och skolledare inom grundskolan, gymnasieskolan, sfi och vuxenutbildningen. Temat för Symposium 2018 var litteraciteter och flerspråkighet. På Nationellet centrum för svenska som andraspråks webbplats kan du ta del av de inspelade föreläsningarna.

Resurser

| 6 december 2018
| av EPALE NSS Sverige

I Sverige finns det totalt 211 000 utrikesfödda som är arbetslösa vilket är 21 procent av den gruppen. ESF arbetar med att stödja projekt som främjar kompetensutveckling och motverkar utanförskap. Projektet Klara, färdiga, gå! i Umeå har sökt medel via en utlysning från ESF.

Projektledare för Klara, färdiga, gå! Josefin Denman, pedagog och speciallärare på SFI i Umeå Elisabeth Söderström Persson och Patrick Joyce, forskare från Ratio gästar podden En smart framtid. Programledare är Anna Olin Kardell

Resurser

| 6 december 2018
| av EPALE NSS Sverige

På Skolverkets webbplats finns fyra exempel som belyser undervisning i olika ämnen och visar på hur språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt genomförs i vuxenutbildningen. Exemplen kommer från sfi-matte, barn och fritid med språkstöd, språkförstärkt restaurangutbildning och språkförstärkt vårdutbildning.

Resurser

| 18 oktober 2018
| av EPALE NSS Sverige

Nu finns en ny digital tidning för sfi-lärare. Den ges ut av Textpalatset och finns kostnadsfritt på nätet

Resurser

| 6 september 2018
| av EPALE NSS Sverige

Digital kompetens har betydelse både som stöd för skriftspråksutvecklingen och i vardags- och arbetsliv. Datorer, surfplattor och mobiltelefoner kan med fördel användas i undervisningen i sfi och svenska som andraspråk. Digitala resurser utvecklar studerandes digitala kompetens samtidigt som det ges möjlighet att öva skriftspråket multimodalt via text, ljud, bild och rörlig bild. På Skolverkets webbplats kan du ladda ner skriften Digitala verktyg och andraspråksutveckling hos vuxna.