chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Icke-formellt och informellt lärande

Blogg

| 13 juli 2020
| av Rafał Żak

Na początku pandemii napisałem krótki tekst o pytaniach, które zadawałem sobie w ten szczególny czas. Był refleksyjny i raczej stawiał pytania, niż dawał gotowe odpowiedzi. Dzisiaj, po kilku miesiącach turbulencji, chcę się podzielić kilkoma obserwacjami. Wszystkie mogą mieć znaczenie dla tych, którzy poruszają się na rynku usług rozwojowych.

Resurser

| 10 juli 2020
| av Györgyi Bajka

A Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek „Az én könyvtáram” (EFOP3.3.3-VEKOP/16-2016-00001) című projekt célja a könyvtárak és a közoktatás közötti kapcsolat erősítése, melynek keretében a köznevelés hatékonyságát és eredményességét szolgáló új típusú kompetencia- és készségfejlesztő, tanulást támogató könyvtári szolgáltatások fejlesztésével foglalkoznak.

Nyheter

| 10 juli 2020
| av EPALE Keskus Eestis

Alates 9. juulist on töötutel ning COVID-19 puhanguga seotud piirangute või tervisekriisi tõttu kannatada saanud sektorite töötajatel ja ettevõtjatel võimalik osaleda tasuta rahvusvahelistel veebipõhistel kursustel, mida pakub digiõppe platvorm Coursera. Eestist saab võimaluse aasta lõpuni tasuta õppida kuni 50 000 inimest. Kõik huvilised saavad end kursustele registreerida haridusportaali kaudu.

Nyheter

| 8 juli 2020
| av Daria Mrsic

Nakon posjete Centru za obrazovanje odraslih u Banjoj Luci, gradonačelnik Banja Luke Igor Radojičić rekao je da ova institucija mora da bude prilagođena savremenim uslovima školovanja i tržišta rada, te da bude konkurentan i samoodrživ. On je dodao da se tržišta zanimanja i tehnologija intenzivno i brzo mijenjaju tako da Centar za obrazovanje odraslih mora da prati ove trendove kako bi opstao. 

Blogg

| 8 juli 2020
| av Špela Juršič

Projekt Re.M.I.D.A.- »Renewed Models for the Inclusion of Disadvantaged Adults« (Prenovljeni modeli vključevanja odraslih z manj priložnostmi) je mednarodni projekt, ki ga vodi italijanska organizacija Consorzio Ro.Ma., vanj pa je kot edini slovenski partner vpet tudi Razvojno izobraževalni center Novo mesto. Projekt je nastal z namenom podpore socialne in delovne vključenosti odraslih, starejših od 45 let, predvsem žensk, ki jim grozi socialna izključenost. V sklopu projekta nameravamo partnerji razviti povsem novo metodologijo, in sicer s pomočjo uporabe LEGO® kock, katerih podlaga je sicer že uveljavljena metodologija LEGO® Serious Play.

torsdag 9 juli 2020, Europe

Young people shaping the future of education in Europe: Video conference on the European Education Area

On 9 July, European Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth, Mariya Gabriel, will host a video conference with youth representatives from across Europe on the future of education.

Tune into the discussion to discover the vision of young people helping to shape the European Education Area!
We want to know the views of the European youth on:

Blogg

| 4 juli 2020
| av Katrin Karu

Professionaalsete oskuste täiendamiseks ja enese arendamiseks on tänapäeval mitmekülgseid võimalusi – töökohal, huvitegevuses osaledes, hobidega tegeldes, reisides, veebikursustest osa võttes. Laienenud võimalustest hoolimata tullakse sageli õppima ja kogemusi omandama ka ülikooli, kus õppimist peetakse üheks elukestva õppe mõjukaimaks üleminekukogemuseks. Oma doktoritöös uurisin üliõpilaste arusaamu õppimisest, õpetamisest ja endast kui õppijast.

Nyheter

| 4 juli 2020
| av Jens VERMEERSCH

Save the date for the Final Conference of the Erasmus+ project 'Alternative Ways' on 6th October 2020 in Brussels. Whilst working with different language-groups, both in formal and informal ways, the partners in the Alternative Ways project experienced that there is a significant number of learners that succeeds in learning a new language. However, they also noticed that the drop-out rate is relatively high. It is because of this high drop-out rate that they started this project and developed a toolkit.

Deutscher Bildungsbericht 2020 - Ausschnitt des Covers - DIPF

Blogg

| 3 juli 2020
| av EPALE Deutschland

Jak wygląda uczenie się przez całe życie w ogólnym kontekście różnych obszarów edukacji i jakie wyzwania i kompleksowe problemy można zidentyfikować w edukacji? Raport o Edukacji Narodowej zestawia aktualne informacje dla nauki, polityki i praktycznego zastosowania.

Blogg

| 3 juli 2020
| av Peter Maľa
Úroveň dosiahnutých cieľov v oblasti vzdelávania dospelých je jednou z oblastí, ktorým sa venuje aktuálne zverejnená publikácia Trvalo udržateľný rozvoj v Európskej únii - Monitorovacia správa o pokroku pri dosahovaní cieľov trvalo udržateľného rozvoja v kontexte EÚ - vydanie 2020.

Sidor

Prenumerera på RSS - Icke-formellt och informellt lärande