chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Icke-formellt och informellt lärande

torsdag 3 december 2020, Estonia

Koolitus “Fluent in Diversity? How to win and fail in communication”

3. detsembril toimub koolitus kõigile “Austame erinevusi” märgisega tunnustatud organisatsioonidele. Koolitus puudutab mitmekesisust kommunikatsioonis ning ka mitmekesisuse ja kaasatuse teemade kommunikeerimist. Koolitajaks on Kaspars Zalitis, avalike suhete konsultant ja Läti mitmekesisuse kokkuleppe eestvedaja.

Koolitus kestab 9:30–13:00 ning toimub veebi vahendusel. 

Koolitus on tasuta ning osalemisel on eelisõigus “Austame erinevusi” märgise pälvinud organisatsioonidel.

Kohtade arv on piiratud.

Nyheter

| 26 november 2020
| av Ilze Onzule

Noslēgumam tuvojas Rēzeknes novada projekts lauku sievietēm ”Zini un dari”, kura mērķis ir palīdzēt sievietei apzināt sevi un savu vietu sabiedrībā, atbildību par savu un līdzcilvēku veselību. Covid-19 laiks ir radījis diskomfortu. Izolētība veicināja baiļu sindromu un nepārliecinātību par sevi, tāpēc bija svarīgi atkal tikties un sadarboties.

Nyheter

| 26 november 2020
| av Ilze Onzule

Papildinot brīvā laika pavadīšanas iespējas dabā, Jaunās Forštates mežā izveidots plašākais orientēšanas poligons Latgalē, kas tapis sadarbībā ar A/S Latvijas Valsts meži projekta “Orientējies Latvijā” ietvaros. Poligons Daugavpilī ietver sevī trīs dažāda garuma distances, kas piemērotas garākām pastaigām vai pārgājieniem.

Blogg

| 26 november 2020
| av Karine Nicolay

Op 9 oktober 2020 trapte de Vlaamse coördinator van de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie het project Lang Leven Leren officieel af samen met bijna 150 online gasten uit heel diverse hoeken. De belangstelling was groot, de inhoud prikkelend, dankzij de boeiende sprekers, allen overtuigd dat we naar een samenleving moeten waar iedereen kan leven, leren en werken met zin!

Nyheter

| 26 november 2020
| av EPALE NSS Sverige

Nu är Encells (Nationellt kompetenscentrum för livslångtlärande) senaste månadsbrev ute. Temat denna månad är att hitta berättelsen. Att skriva är att lära skriver Encells centrumledare Cecilia Bjursell. I månadsbrevet finns bland annat reportage om hur litteratur kan hjälpa mot psykisk ohälsa, hur politiker har försökt skapa läsande medborgare och hur Jönköpings litteraturhus sett ett stort intresse av att skriva i grupp.

Nyheter

| 25 november 2020
| av Mateja Kopina

Septembra se je zaključil dvoletni mednarodni projekt SoftSkills4EU, financiran s strani EU znotraj programa Erasmus+ KA2 strateška partnerstva. V okviru projekta smo razvili platformo za vrednotenje in nadgradnjo mehkih veščin dostopna na https://academy-softskills4.eu/.

Osrednji cilji, katerim smo sledili skozi celotni potek projekta, so bili:

Nyheter

| 25 november 2020
| av NSS SPAIN

Hoy, 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el Mi­nisterio de Educación y Formación Profesional quiere sumarse a la lucha contra esta lacra social con la  publicación y difusión de las buenas prácticas premiadas en las últimas convocatorias de los “Premios Irene: la paz empieza en casa”. El objetivo de esta modalidad del Concurso Nacional de Buenas Prácticas en centros docentes educativos, es fomentar desde el sistema educativo la prevención de la violencia contra las mujeres y estimular y difundir experiencias en centros educativos de enseñanzas no universitarias que contribuyan a ello.

Blogg

| 25 november 2020
| av Elena Paciello
Anche se l'emergenza COVID-19 non permette al partenariato di incontrarsi "fisicamente", il progetto SKILLED - Sustainable Skills for Local Developer continua il suo percorso di ricerca e sperimentazione. Il gruppo dei partner, con la supervisione del CFIQ, è giunto alla definizione dei contenuti del percorso di formazione che, in chiave sperimentale, sarà erogato a 85 giovani europei nella prima metà del 2021.

Looking for partner organisations (associations, public bodies, businesses...) for cooperation in the frame of Erasmus + Accreditation for individual mobilities EFP ( KA-120)

We are a non-governmental, non-profit association providing, among others, information and guidance in lifelong learning, adult education and career enhancement. In close cooperation with local partner organisations (local career centers, VET providers...), we build sustainable links between indivuduals, seeking for job, up- and reskilling, or professional integration, and local businesses.

Blogg

| 24 november 2020
| av David LOPEZ
Education in Democracy has become a recurrent theme during various working days, conferences and meetings. David Lopez interviewed two European associations dealing with this topic.
torsdag 10 december 2020 till fredag 11 december 2020

How to avoid a learning lockdown online - Creativity, Innovation and Digitalisation at the interface between education, volunteering and business

Accelerated digitalisation has brought challenges and opportunities for activities in all sectors. How can we foster the visual, swift and expansive potential of online tools whilst preserving the collaborative, creative and social prospects that face to face interactions provide? How could those innovative digital formats contribute to solving some of the issues caused by the COVID-19 crisis?

Resurser

| 24 november 2020
| av Martina Pervan

U sklopu Tjedna cjeloživotnog učenja dodjeljuju se i nagrade “Maslačak znanja“. Glavni cilj nagrade je isticanjem i promoviranjem životnih primjera odraslih polaznika različitih programa i oblika učenja potaknuti i motivirati sve građane/ke u Republici Hrvatskoj da se uključe u neki oblik učenja i obrazovanja. Nagrada se sastoji od male skulpture, povelje i vaučera za besplatno pohađanje programa obrazovanja po izboru dobitnika.

Blogg

| 24 november 2020
| av Anita Jug Došler

Delovanje središč za samostojno učenje (SSU) je v slovenskem prostoru pomembno za vse ciljne skupine, zlasti za tiste najbolj ranljive. Tudi za starajočo populacijo, še posebej z vidika razvijanja in ohranjanja njihove učne kondicije in digitalnih spretnosti, pa tudi z vidika uresničevanja vseživljenjskega učenja v tehnološko bogatem okolju. 

Resurser

| 23 november 2020
| av Karolina MILCZAREK

Trzydzieści tekstów, trzydziestu autorów i jeden wspólny temat – edukacja dorosłych. Tegoroczna publikacja jest już czwartą pozycją z serii tematycznej ze zbiorem artykułów i wywiadów z platformy EPALE. Tym razem publikacja skupia się na pięciu głównych wątkach dotyczących edukacji dorosłych: środowiskach uczenia się, wyzwaniach i szansach, rozwoju kompetencji, dostępności i animacji społeczno-kulturowej.

Blogg

| 23 november 2020
| av Christine Best

Das Ziel des Erasmus+ Projektes ArtE - The Art of Employability ist es, die Jugendarbeitslosigkeit im südeuropäischen Raum mithilfe des sozial innovativen Ansatzes der Sozialen Kunst zu bekämpfen. Dabei werden Sozialarbeit und Entrepreneurship Training mit künstlerischen Methoden des Schauspiels und des Theaters verknüpft. ArtE trotzt der Corona-Krise mit hybriden Lösungen.

Blogg

| 23 november 2020
| av NSS SPAIN

La 2 prepara un programa, ‘El condensador de Fluzo’ a través del cual viajaremos en el tiempo y conoceremos la Historia, junto al escritor Juan Gómez-Jurado. En este programa, autores, expertos e importantes historiadores de nuestro país descubrirán las grandes historias de amor, relatarán los crímenes que cambiaron el curso de los acontecimientos o las sociedades que colapsaron y desaparecieron sin dejar rastro.

A photo of participants in the Sankofa Intergenerational Learning Hub's first Appreciative Leadership Course

Blogg

| 23 november 2020
| av NSS UK

Το πρόγραμμα KA1 που χρηματοδοτείται από το Erasmus +, το Sankofa Intergenerational Learning Hub, έχει ενσωματώσει δύο προσεγγίσεις στη διαδικασία αξιολόγησης του αντίκτυπου για να αποκτήσει εικόνα σχετικά με τον μεσοπρόθεσμο και μακροπρόθεσμο αντίκτυπο των μαθημάτων τους στους συμμετέχοντες. Αυτό το ιστολόγιο παρουσιάζει τις αντανακλάσεις ενός από τους συμμετέχοντες στο πρώτο μάθημα αξιολόγησης ηγεσίας, με έμφαση στο θέμα της καθοδήγησης.

A group photo of Sankofa Intergenerational Learning Hub participants in Athens, Greece

Blogg

| 23 november 2020
| av NSS UK

Οι οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών μπορούν να αποτελέσουν χώρους αμφισβήτησης των ευρωκεντρικών θεωρήσεων, καθώς και δημιουργίας ευκαιριών για τη διαμόρφωση και την αναδιαμόρφωση της μάθησης. Χρειάζεται να διευρύνουμε το σκεπτικό μας για τον τρόπο με τον οποίο οι διαδικασίες της άτυπης και της μη τυπικής εκπαίδευσης υποστηρίζουν και διευκολύνουν τη μάθηση μέσα από εμπειρικές ευκαιρίες, οι οποίες δεν είναι δομημένες με βάση τυπικές διαδικασίες (δηλ. με βάση τα παραδοσιακά προγράμματα σπουδών των σχολείων και των πανεπιστημίων). Η Πρωτοβουλία Ubele (εφεξής Ubele) είναι μια οργάνωση της κοινωνίας των πολιτών που εδρεύει στο Λονδίνο του Ηνωμένου Βασιλείου και συνεργάζεται με μειονεκτούσες κοινότητες, κατά κύριο λόγο κοινότητες μαύρων και εθνοτικών μειονοτήτων (black and minority ethnic – BME). Η Ubele προσφέρει, αφενός, μια οπτική για τον τρόπο με τον οποίο οι οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών μπορούν να διαμορφώσουν ένα πρότυπο εκπαίδευσης ενηλίκων ως προς τη μέθοδο οργάνωσης και ανάθεσης της μάθησης και, αφετέρου, καταδεικνύει τις απελευθερωτικές τάσεις των εκπαιδευομένων ως συνδημιουργών της γνώσης.  

Nyheter

| 23 november 2020
| av Karolina MILCZAREK

Trzydzieści tekstów, trzydziestu autorów i jeden wspólny temat – edukacja dorosłych. To właśnie można znaleźć w najnowszej publikacji EPALE: „Edukacja dorosłych – globalny układ odpornościowy”. Tegoroczne wydanie jest już czwartą pozycją z serii tematycznej ze zbiorem artykułów i wywiadów z platformy EPALE. Tym razem publikacja skupia się na pięciu głównych wątkach dotyczących edukacji dorosłych: środowiskach uczenia się, wyzwaniach i szansach, rozwoju kompetencji, dostępności i animacji społeczno-kulturowej.

Resurser

| 20 november 2020
| av Kadi Kass

Käesoleva bakalaureusetöö eesmärk on kaardistad Eesti täiskasvnute mitteformaalses õppes osalemist mõjutavad sotsiaaldemograafilised näitajad, osaluspõhjused ja läbi koolituse pikkuse ka saadaolevate koolituste kvaliteeti. Tegu on kvantitatiivse uurimusega, kasutades Täiskasvanute koolituse uuringu 2011. aasta andmeid. Valimisse on kaasatud Eesti 25-84-aastane rahvastik ning Eestis viib antud uuringut läbi Statistikaamet.

Resurser

| 20 november 2020
| av Kadi Kass

Uus teadus- ja haridusstrateegia Tark ja tegus Eesti 2035 (2019) on kirjeldanud tuleviku õpetamise ja õppimise suundumused, mille järgi peab õppimine muutuma senisest enam õppijakesksemaks, lähtudes iga õppija õpivajadusest ning arendada tuleb õppija õpioskust ja enesejuhtimisoskust. Enesejuhitavus, õpivajadus, õpivalmidus, kogemus, õpimotivatsioon, koostöö, kaasamine – need täiskasvanuõppimise peamised printsiibid konstrueeris Malcolm S. Knowles (1990) ühtsesse andragoogilisse mudelisse juba aastakümneid tagasi.

Resurser

| 20 november 2020
| av Kadi Kass

Inimese elu jooksul toimuvatel sündmustel ja kogemustel on kindel mõju inimese elu kulgemisele. Aeg, kohad, sündmused, suhted ja kogemused on omavahel seotud ning omavad inimese elus isiklikke tähendusi. Oma valikuid ja käitumist mõistetakse läbi eelnevate kogemuste varasematel eluetappidel ning isiklike kogemuste ja elusündmustele järgnev elukäik sõltub suuresti nende ajastusest.

onsdag 9 december 2020 till onsdag 10 mars 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tallinnas

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

torsdag 3 december 2020 till torsdag 4 mars 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tartus

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

onsdag 25 november 2020, Estonia

Mälu ja keskendumise koolitus Tartus

“Mälu on imepärane organ – alustab tööd kohe, kui ärkame ja ei lõpeta enne, kui jõuame tööle” /Robert Frost, Ameerika luuletaja/

Igapäevases kiires elutempos võib meie peast päeva jooksul läbi käia kuni 50 000 mõtet. Oled ehk olnud olukorras, kus pead korraga tegelema mitme asjaga ning üha sagedamini tunned, et ei saa sellega hakkama, sest Sul on raske keskenduda ja kõik vajalik ei jää meelde. Miks see nii on ja kuidas “ellu jääda” kui pead oma töös meelde jätma ja keskenduma korraga mitmele asjale, saad teada koolitusel “Mälu ja keskendumine”.

torsdag 26 november 2020 till fredag 27 november 2020, Hungary

MuseumDigit 2020 - online konferencia

A Magyar Nemzeti Múzeum Országos Muzeológiai Módszertani és Információs Központja (OMMIK) 2013 óta rendezi meg éves MuseumDigit konferenciáját, megszólítva a régió és a hazai múzeumi szakma képviselőit, közgyűjteményekben és kulturális örökségvédelemben dolgozó szakembereket, döntéshozókat, a jövendő muzeulógusait és a múzeumok műkösét támogató fejlesztőcégeket és szolgáltatókat. A MuseumDigit 2020 átfogó képet nyújt a múzeumi világ aktuális kérdéseiről, meghatározó trendjeiről. 

Sidor

Prenumerera på RSS - Icke-formellt och informellt lärande