chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Politik projekt och finansiering på EU-nivå

Nyheter

| 16 april 2020
| av Daniela Ermini

Il 18 e 19 giugno 2020 si terrà la decima edizione della conferenza The Future of Education organizzata da Pixel per promuovere la cooperazione transnazionale e a condividere le buone pratiche nel campo dell'innovazione per l'istruzione e la formazione riunendo insegnanti, ricercatori, professionisti e project manager di tutto il mondo per condividere risultati, competenze ed esperienze su metodologie di insegnamento e apprendimento innovative.

Nyheter

| 15 april 2020
| av Anildo Vedovatti

2015-ben indult az Európai Unió Bizottsága kezdeményezése az EPALE (a felnőttkori tanulás elektronmikus európai platformja) felület. Fő célja, hogy összefogja a szakemberek közösségét, és a felnőttkori tanulásban érdekelt oktatók, kutatók, politikai döntéshozók, gyakorlati szakemberek és ezen túl minden érdeklődő számára  szakmai információkat nyújtson és elősegítsxe a tudásmegosztást, az elért eredmények disszeminációját. 

Resurser

| 15 april 2020
| av Camille POIRAUD

EPALE, Europass, Euroguidance, AEFA, ECVET, e-Twinning... autant d'outils et de réseaux qui se révèlent particulièrement utiles dans la construction, la mise en oeuvre et la valorisation d'un projet Erasmus+.

Retrouvez ces opportunités grâce à une infographie, suivant le cycle d'un projet Erasmus+.

Blogg

| 14 april 2020
| av Roseline Le Squère
Die Idee zu diesem MOOC entstand nach der von der Regierung im Zusammenhang mit der Coronavirus-Epidemie verhängten Ausgangsbeschränkung. Das Konzept: Neugestalten von Inhalten, die während und außerhalb des europäischen Projekts Erasmus+ NetMe-in erstellt wurden. In Form einer MOOC-Version, die kostenlos und sofort zu Hause abgerufen werden kann.

Blogg

| 14 april 2020
| av Roseline Le Squère
The idea of this MOOC was a result of the lockdown imposed by the Government during the Coronavirus epidemic. The concept was to re-script content created during and outside the European Erasmus+ NetMe-In project, with a MOOC version allowing simple, free and instant access at home.

Resurser

| 11 april 2020
| av Kadi Kass

Nii Eestis kui ka mujal maailmas on suureks probleemiks noorte inimeste töötuse määr, mis võib olla tingitud erinevatest sotsiaalsetest ja majanduslikest aspektidest. On noori, kes on ise valinud tegevusetuse ning on noori, kellel on olnud negatiivseid kogemusi haridusteel ja/või tööl, mis on neid sellisesse olukorda viinud. Eelkirjeldatud noori nimetatakse ühise ’’tegevusetuse’’ määraja järgi NEET-noorteks. (Kasearu, Trumm, 2013.).

Blogg

| 10 april 2020
| av Péter Éva Kovácsné

Folyamatos technológiai forradalmat élünk, a munkaerő-piac változásai egyre nehezebben kiszámíthatók, ezáltal az egyén szakmai életútja is egyre nehezebben tervezhető. Egyes munkakörök és foglalkozások tartalma átalakul, egyes szakmák eltűnnek, újak alakulnak. Jelentős azon munkavállalók száma, akik "elavult" szakképesítéssel vagy a XXI. század gazdasági kihívásainak nem megfelelő készségekkel rendelkeznek. Az egyénnek folyamatosan fejlesztenie kell magát, hogy megbirkózzon a változó munkaerőpiac kihívásaival.

Resurser

| 9 april 2020
| av Metka Bahlen Okoli

PYLE, Post-YU za emancipacijo učenja, je bil projekt strateškega partnerstva na področju izobraževanja odraslih za razvoj novih orodij in modelov za krepitev moči učečih se v Post-YU regiji in za spodbujanje avtonomnih zaposlitev mladih v zgodnji odraslosti. V tokratnem prispevku želimo z vami deliti uporabne rezultate projekta. 

Blogg

| 9 april 2020
| av Valentina Uran

Sredi februarja sem, z »zadnjim vlakom« pred izbruhom koronavirusa, za en teden odpotovala na mobilnost v Španijo. To je bila zadnja od štirih mobilnosti, ki smo jih na Zasavski ljudski univerzi izvedli v okviru projekta Erasmus+ KA1, z naslovom Inovativni pristopi dela z ranljivimi ciljnimi skupinami.

Nyheter

| 9 april 2020
| av Sorin Botez

Consiliere practică pentru ERASMUS +

Focarul COVID-19 afectează multe activități care, fie sunt în desfășurare sau au fost planificate, în cadrul programului Erasmus + și al Corpului european de solidaritate (Erasmus+ programme and European Solidarity Corps).

Blogg

| 9 april 2020
| av Ilona Hilden

Vuonna 2019 Arkkitehtuurimuseon asiantuntijat laajensivat osaamistaan Erasmus+ -liikkuvuusohjelmassa. Ohjelman puitteissa toteutettiin seitsemän opintomatkaa, joiden aikana vierailtiin yhdessätoista museossa eri puolilla Eurooppaa. Matkoilla hyödynnettiin Job Shadowing -menetelmää: näkökulmat vaihtelivat museon kokoelmanhallinnasta näyttelyihin ja yleisötyöhön. Blogisarjan ensimmäisessä osassa Arkkitehtuurimuseon tietopalveluiden päällikkö Juhana Lahti ja amanuenssi Joona Rantasalo pohtivat, millaisia asioita tarttui mukaan Erasmus+ -matkalta Belgiaan, missä vierailukohteina toimivat Vlaamse Architectuurinstituut (VAi) ja Design Museum Gent.

Resurser

| 9 april 2020
| av Georgi SKOROBOGATOV

EXECUTIVE SUMMARY

A consortium led by the University of Warwick’s Institute for Employment Research, in partnership with University of Jyväskylä’s Finnish Institute for Educational Research and with support from EY, was commissioned by European Commission DG Employment, Social Affairs and Inclusion to undertake a study on lifelong guidance (LLG) policy and practice in the EU focusing on trends, challenges and opportunities.

Blogg

| 9 april 2020
| av Ilona Hilden

Vuonna 2019 Arkkitehtuurimuseon asiantuntijat laajensivat osaamistaan Erasmus+ -liikkuvuusohjelmassa. Ohjelman puitteissa toteutettiin seitsemän opintomatkaa yhteentoista museoon eri puolilla Eurooppaa. Blogisarja avaa, millaisia asioita näissä museoissa opittiin.

Nyheter

| 8 april 2020
| av Maja Antic

 

UNESCO-vo zdravstveno obrazovanje je portal koji prikazuje nacionalne planove i politike, kao i ključne obrazovne okvire i izvješća o nadzoru. Trenutno se prikupljaju dokumenti nacionalne politike COVID-19.

Platforma pruža popis materijala kao i smjernice za prevenciju i kontrolu škola. Posjetite web stranicu ili izravno kroz područje knjižnice COVID-19

Nyheter

| 8 april 2020
| av Maruša Mohorič

Če ste pogodbenik programa Erasmus+ s področja izobraževanja odraslih, ne prezrite obvestila, ki ga je včeraj v zvezi z aktualno situacijo izdal CMEPIUS, Nacionalna agencija programa Erasmus+ s področja izobraževanja, usposabljanja in športa. V obvestilu so podana navodila glede upravičenih stroškov aktivnosti, na katere je vplivala pandemija koronavirusa.

 

Blogg

| 7 april 2020
| av Anne Blomqvist

Toimin mentorina teologian opiskelija Elefteria Apostolidoulle, joka valmistui ensimmäisenä suomalaisena eurooppalaisesta bibliodraamaohjaajien koulutuksesta kesällä 2019. Nykyään Elefteria toimii jo pappina. Hän osallistui yli kaksivuotiseen eurooppalaiseen ohjaajakoulutukseen yhdistyksemme saamien ERASMUS+ rahoitusten turvin. 

Blogg

| 7 april 2020
| av FERNANDO BENAVENTE
Sustainable development is an overarching objective in EU, included in the founding Treaty and in the political agenda. In its Sustainable Development Strategy, the EU fixed the aims: to improve life quality through the creation of sustainable communities able to manage and use resources efficiently, to tap the ecological and social innovation potential of the economy and to ensure prosperity, environmental protection and social cohesion.
tisdag 1 december 2020, Sweden

Konferens: En för alla, alla för en

Missa inte UHR:s årliga konferens för organisationer inom vuxnas lärande. Årets tema är "inkludering och social hållbarhet ur ett internationellt perspektiv." Boka redan nu in den 29 september!

Varmt välkommen till en innehållsrik dag där du bland annat får:

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Nyheter

| 6 april 2020
| av Tamara Beronja

Central European Initiatiative has issued a call for proposals for pojects  in fields of healthcare, education & MSMEs. April 9th is the deadline for submitting proposals.

In order to provide a targeted response to the global outbreak caused by COVID-19, the CEI is glad to launch the COVID-19 Extraordinary Call for Proposals 2020. The call purposely aims at addressing quickly the specific needs of communities in CEI Member States. 

måndag 13 april 2020, Serbia

Vebinar: Erasmus+ project results – pretraga baze odobrenih projekata i organizacija

U sklopu svog mesečnog programa aktivnosti, Informativni centar Fondacije Tempus organizuje vebinar pod nazivom „Erasmus+ project results – pretraga baze odobrenih projekata i organizacija“, koji će biti održan u ponedeljak, 13. aprila u 13 časova.

onsdag 22 april 2020, Serbia

Vebinar: Erazmus+ platforme i mreže za profesionalno usavršavanje nastavnika

Informativni centar Fondacije Tempus (Beograd, Terazije 39, I sprat), u sklopu svog mesečnog programa aktivnosti, organizuje vebinar namenjen zaposlenima u osnovnim i srednjim školama, predškolskim ustanovama i ustanovama za obrazovanje odraslih. Vebinar se održava u sredu, 22. aprila sa početkom u 13 časova.

Would like to be a part of your KA205 project

We are looking for a few more project to contribute to, preferably KA205. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of youth and vocational education.

Blogg

| 5 april 2020
| av Roseline Le Squère
L’idée de ce MOOC est née suite au confinement imposé par le Gouvernement dans le cadre de l’épidémie de Coronavirus. Le concept : re-scénariser des contenus réalisés durant et hors du projet européen Erasmus+ Netme-in. Avec une version MOOC en accès libre, gratuite et instantanée à la maison.

We are looking to be partners in a KA2 project in the topic of Good prACTIces for the suppOrt of adults liviNg with Parkinson

The Erasmus+ project "Good prACTIces for the suppOrt of adults liviNg with Parkinson" is to be submitted on April 23rd 2020.

We are looking for a partner exclusively working on Parkinson's.

Experience on Awareness Campeigns on Parkinson's will be greatly appreciated. 

Please send us your Partner Identification Form (PIF) at infoepioni@gmail.com

Nyheter

| 3 april 2020
| av Martina NI CHEA...

Dear readers

We hope you are healthy and safe despite the current challenges.

EURES is the European network of employment services that facilitates the free movement of workers across Europe. EURES services are provided through the online EURES portal and more than 1,000 EURES advisers in daily contact with jobseekers and employers across Europe.

The network is these days contributing along national employment services to help workers and companies cope with the exceptional situation we are all living.

Nyheter

| 3 april 2020
| av Justyna Bednarz

Instytut UNESCO ds. uczenia się przez całe życie (UIL) dążąc do zdobycia jak największej wiedzy na temat nowego, globalnego wyzwania, jakim jest epidemia koronawirusa na świecie, jego wpływu i konsekwencji dla uczenia się przez całe życie, zaprasza do przygotowania abstraktów do specjalnego wydania International Review of Education (IRE) pt. "Edukacja w czasie COVID-19".

Sidor

Prenumerera på RSS - Politik projekt och finansiering på EU-nivå