chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

 
 

Vuxenutbildning

EPALE invites you to participate in the #EPALEandMe contest, a photo competition about the positive contributions of EPALE to professionals working within the adult learning sector across Europe.

30 september 2019
av EPALE Moderator
(en)

Дата: 02.12.2019 г.

Автор: Екип на уебсайта на Област Кюстендил

На 25 ноември 2019 г. в РУО – Кюстендил се събраха представители на различни заинтересовани страни, за да създадат областна координационна група за учене през целия живот. Първата работна среща на областната координационна група беше открита от г-жа Мая Стойчева-Николова – началник на РУО – Кюстендил.

torsdag 12 december 2019, Hungary

Szak- és felnőttképzési konferencia: Szabályozási visszaszámláló

Elfogadta az Országgyűlés az új szakképzési törvényt, a felnőttképzési törvénymódosítás pedig jelenleg áll tárgyalás alatt. Az új törvénytervezetek alapján már láthatóak a változások a fő irányai. Ennek alapján meg lehet kezdeni a gondolkodást, az intézményi stratégia kialakítását. A rendezők célja az új szabályrendszer szisztematikus áttekintése, ennek érdekében rendezik meg a szak és felnőttképzési konferenciát.

This report outlines the main topics discussed and provides a summary of the presentations and plenary sessions during the two-day event.

Το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ) πραγματοποίησε στις 2 Δεκεμβρίου 2019 Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για Όλους».

Το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ) πραγματοποίησε στις 2 Δεκεμβρίου 2019 Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για Όλους».

The DIGI-FIRE project, in which 7 partners participate from Turkey, Germeny, Spain and Romania, aims to realize method of vocational trainings of volunteer firefighters actively working with Digi-FİRE project economically, quickly and easyly through e-learning. This project will serve at the same time to disseminate the voluntary firefighting specific to Turkey across Europe. The target group of the project is the 125,000 Voluntary Firefighters who actively work in the applicant institution and its partners.

EPALE veebilehel saab novembris-detsembris tutvuda kutse andjate heade hindamispraktikatega. Eesti Noorsootöö Keskuse puhul tõstetakse esile hindajate kutse-eetikat tähtsustamist, hindamisjuhendite arendamist, kaks korda aastas infopäevade korraldamist kutse taotlejatele ning piirkonna hindamiskomisjoni liikmete kaasamist hindamisse. 

Petindvajseto obletnico delovanja in dosežkov študijskih krožkov smo na Andragoškem centru Slovenije (ACS) obeležili tudi z izdajo zbornika Kako obogateti? Publikacija, ki nosi podnaslov Bistvo je očem nevidno, prihaja med bralce v tiskani in elektronski različici, ki je objavljena na spletni strani študijskih krožkov in v Digitalni bralnici.

The Career and Mobility Magazine, published by the Serbian National Euroguidance Centre of the European Network to Support Guidance and Counselling is primarily intended for practitioners and professionals in this field, including career counselors in the employment service, career guidance centers at universities and schools, youth offices and other institutions, teachers, psychologists, and pedagogues, as well as policymakers at the national and local level.

Convegno "La scuola dell'inclusione non ha confini. Istruzione per adulti e scuola in carcere. Esperienze italiane ed europee a confronto". Registrato a Roma il 5 dicembre 2019.

Organizzato da CeSPI - Centro Studi Politiche Internazionali e Associazione Iscritti a Parlare

Eiropas Komisija (EK) ir izsludinājusi 2020. gada mobilitātes projektu pieteikumu konkursu Eiropas Savienības Erasmus+ programmā izglītības un mācību jomā. Pieaugušo izglītības personāla mācību mobilitāte ir paredzēta, lai pilnveidotu pieaugušo izglītības personāla prasmes un kompetences, tādējādi paaugstinot pieaugušo mācīšanos un mācību kvalitāti.

Nie ma metod lepszych i gorszych. Metody same w sobie są neutralne. Są zawsze wtórne wobec celu, którego osiągnięciu mają sprzyjać i są zawsze zależne od rozgarnięcia, profesjonalizmu i zaangażowania osoby, która je wykorzystuje. Budowanie opozycji między metodami tradycyjnymi (podającymi) a tymi nowoczesnymi (aktywizującymi) było dla mnie zawsze podejrzane.

10 december 2019
av Małgorzata Rosalska
(pl)

În această lucrare albă Valamis se preocupă cu cercetarea transformărilor cu care se confruntă forța de muncă în prezent. Ne aflăm într-o stare de transformare revoluționară, deoarece companiile încep să aplice inteligența artificială la scară mare. În cadrul automatizării inteligente se nasc noi locuri de muncă într-un ritm accelerat. Digitalizarea afectează atât procesele de afaceri, cât și cultura muncii. Credem că pentru a prospera în această revoluție tehnologică, corporațiile trebuie să se asigure că angajații lor sunt gata să facă față noilor provocări și oportunități.

Valamis a realizat un sondaj cu privire la Învățarea și dezvoltarea în organizații. Au realizat o anchetă aplicând un chestionar. Grupul țintă a fost compus din antreprenori, angajați și directori pentru a înțelege mai bine situția învățării și dezvoltării din companii în 2019. Rezultatele arată consensul tuturor celor care au fost chestionați, cu privire la importanța dezvoltării competențelor și a învățării organizaționale - dar nu toată lumea are timp și nici mijloacele de a învăța. Sondajul a fost realizat în SUA, Germania și Finlanda.

Malgré sa candidature à l'adhésion à l'UE et sa volonté de suivre les tendances européennes en matière d'éducation et de s'aligner sur les normes éducatives européennes, la Macédoine se classe toujours parmi les derniers pays européens avec environ 2, 5 % des adultes participant aux processus de formation tout au long de la vie.

10 december 2019
av LJUPKA KJURKCHIEVA
(en)

In oktober werd het KA2 ErasmusPlus-project ‘YouDigIT’ afgerond. Het doel van dit tweejarige project was om bestaande praktijken rond de inzet van digitale tools uit te wisselen om laagopgeleide volwassenen te ondersteunen bij het werken aan hun basiskennis en vaardigheden.

10 december 2019
av Ben Vaske
(nl)

Sidor

Prenumerera på RSS - Vuxenutbildning